Die Generation Z in der praktisch generalistischen Pflegeausbildung. Eine Gegenüberstellung

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Generation
  • Die Generationstheorie nach Karl Mannheim
  • Die formale Phase der Jugend
  • Die Generationeneinteilung
• Generation Z
  • Eingrenzung der Generation Z
  • Die formale Phase der Generation Z
  • Werte und Haltungen der Generation Z
    • Sinnhaftigkeit und Einkommen
    • Arbeits- und Privatleben
    • Arbeitskultur
• Die generalistische Pflegeausbildung
  • Ziel der generalistischen Ausbildung
  • Struktur der generalistischen Pflegeausbildung
  • Der praktische Teil der generalistischen Pflegeausbildung
• Synthese
  • Sinnhaftigkeit und Einkommen
  • Arbeits- und Privatleben
  • Arbeitskultur
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Generation Z und deren Einstellungen im Kontext der generalistischen Pflegeausbildung. Ziel ist es, die praktischen Anteile der Pflegeausbildung mit den Werten und Haltungen der Generation Z zu vergleichen.

• Die Generation Z und ihre spezifischen Werte und Haltungen
• Die generalistische Pflegeausbildung und ihre Struktur
• Der praktische Teil der Pflegeausbildung im Vergleich zu den Bedürfnissen der Generation Z
• Die Relevanz der Generation Z für die Zukunft der Pflege
• Mögliche Herausforderungen und Chancen in der Zusammenarbeit zwischen Generation Z und etablierten Pflegekräften

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die den aktuellen Pflegemangel in Deutschland beleuchtet und die Relevanz der Generation Z für die Zukunft des Pflegeberufes hervorhebt. Kapitel 2 beschäftigt sich mit dem Generationsphänomen und der Theorie nach Karl Mannheim, sowie der formalen Phase der Jugend und einer allgemeinen Generationeneinteilung. In Kapitel 3 wird die Generation Z näher betrachtet, ihre Werte und Haltungen werden analysiert, insbesondere im Hinblick auf die Arbeitswelt. Kapitel 4 widmet sich der generalistischen Pflegeausbildung, ihren Zielen und ihrer Struktur, wobei der Schwerpunkt auf dem praktischen Teil der Ausbildung liegt. Die Synthese in Kapitel 5 zieht die Fäden zusammen und stellt die Ergebnisse der Gegenüberstellung der Generation Z und der Pflegeausbildung dar.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Generation Z, generalistische Pflegeausbildung, Werte und Haltungen, Arbeitswelt, praktische Ausbildung, Pflegemangel, Generationentheorie nach Karl Mannheim, formale Phase der Jugend und Generationeneinteilung.