Bachelorarbeit, 2008
70 Seiten, Note: 1,0
Die vorliegende Abschlussarbeit befasst sich mit der Inszenierung und dem Marketing von Geisteswissenschaften im Kontext des gesellschaftlichen Wandels. Ziel ist es, ein neues Verständnis von Geisteswissenschaften zu entwickeln, das deren Relevanz in der heutigen Zeit stärker hervorhebt und sie für ein breiteres Publikum zugänglich macht. Die Arbeit analysiert die spezifischen Herausforderungen, denen sich Geisteswissenschaften gegenübersehen, und entwickelt ein Inszenierungssystem, das auf semiotischen Zeichensystemen basiert. Dieses System soll dazu beitragen, die Kommunikation von Geisteswissenschaften zu verbessern und ihre öffentliche Wahrnehmung zu stärken.
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Notwendigkeit eines neuen Verständnisses von Geisteswissenschaften im Kontext des gesellschaftlichen Wandels beleuchtet. Sie analysiert die Herausforderungen, denen sich Geisteswissenschaften gegenübersehen, und stellt die Relevanz einer effektiven Inszenierung und Kommunikation heraus.
Kapitel 2 befasst sich mit dem Selbstbild der Geisteswissenschaften im Spiegel des gesellschaftlichen Wandels. Es werden die Veränderungen in der Gesellschaft und deren Auswirkungen auf die Wahrnehmung von Geisteswissenschaften analysiert. Zudem wird das Selbstverständnis des Studiengangs kwl][cultural engineering als Beispiel für eine „neue“ Art der Wissenschaft vorgestellt.
Kapitel 3 entwickelt einen zeichentheoretischen Ansatz zur Entwicklung eines Inszenierungssystems für Geisteswissenschaften. Es werden die notwendigen Übersetzungsleistungen zwischen wissenschaftlicher Sprache und öffentlicher Kommunikation untersucht und ein Zeichensystem für Geisteswissenschaften entworfen. Dieses System wird anhand des Studiengangs kwl][cultural engineering veranschaulicht.
Kapitel 4 präsentiert Inszenierungskonzepte zur Umsetzung des Zeichensystems ,,Geisteswissenschaften“. Es werden verschiedene Elemente der Inszenierung, wie die Erzählung, der Geisteswissenschaftler als Akteur und die wissenschaftliche Kommunikation, analysiert. Zudem werden konkrete Inszenierungselemente für den Studiengang kwl][cultural engineering vorgestellt.
Kapitel 5 befasst sich mit marketingbezogenen Maßnahmen zur Umsetzung des Inszenierungskonzepts ,,Geisteswissenschaften“. Es werden allgemeine Marketingentscheidungen für Geisteswissenschaften sowie spezifische Marketingstrategien für den Studiengang kwl][cultural engineering erörtert.
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Inszenierung von Geisteswissenschaften, Wissenschaftsmarketing, semiotische Zeichensysteme, Cultural Engineering, öffentliche Wahrnehmung, Relevanz der Geisteswissenschaften, gesellschaftlicher Wandel, Kommunikation, Studiengang kwl][cultural engineering.
Um im Wettbewerb um Aufmerksamkeit und Ressourcen gegenüber den Naturwissenschaften bestehen zu können und ihre gesellschaftliche Relevanz deutlicher zu kommunizieren.
Es umfasst Strategien zur Positionierung und Imagebildung von Disziplinen, um deren Sichtbarkeit in der Öffentlichkeit und bei potenziellen Studierenden zu erhöhen.
Er dient als Praxisbeispiel für eine "neue" Art der Geisteswissenschaft, die Kultur, Technik und Organisation verbindet und aktiv moderne Kommunikationswege nutzt.
Sie ermöglichen es, abstrakte wissenschaftliche Inhalte in verständliche Bilder, Erzählungen und multimediale Formate zu "übersetzen".
Es beschreibt das Alleinstellungsmerkmal eines Studiengangs oder einer Disziplin, das ihn von anderen Angeboten abhebt und seine spezifische Bedeutung definiert.
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