Digitale Spaltung in autoritären Regimes am Beispiel Kuba und China

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• China und Kuba - zwei autoritäre Regime
• Wer nutzt das Netz wofür
  • Stellt das Internet in Kuba und China ein Massenmedium dar?
  • Kontrolle des Onlinemediums
    • Kontrollmechanismen
    • Kontrollmechanismen - an wen gerichtet?
• Nutzung des Internets in autoritären Regimes
• Resümee
• Quellenverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit untersucht, wie die Regierungen von Kuba und China versuchen, die Entwicklung des Internets in ihren Ländern zu steuern und welche Auswirkungen diese Maßnahmen auf das Land selbst, die Wirtschaft und die internationale Gemeinschaft haben.

• Kontrolle des Internets in autoritären Regimes
• Eingeschränkte Internetnutzung und Zensur in Kuba und China
• Auswirkungen der Internetkontrolle auf die Gesellschaft, Wirtschaft und Politik
• Vergleich der Kontrollstrategien in Kuba und China
• Potenzial des Internets zur Förderung von Freiheit und Demokratie in autoritären Regimen

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Arbeit stellt die These auf, dass das Internet eine Bedrohung für autoritäre Regime darstellt und untersucht, wie Kuba und China die Internetentwicklung steuern.
• China und Kuba - zwei autoritäre Regime: Das Kapitel beschreibt die politische und wirtschaftliche Situation in Kuba und China und beleuchtet die Geschichte der Regierungsformen und ihrer Kontrolle über Medien und Telekommunikation.
• Wer nutzt das Netz wofür?: Dieses Kapitel analysiert die Internetnutzung in Kuba und China und untersucht, welche sozialen Gruppen Zugang zum Internet haben und zu welchen Zwecken sie es nutzen.
• Stellt das Internet in Kuba und China ein Massenmedium dar?: Hier wird analysiert, ob das Internet in Kuba und China die Verbreitung von Informationen wie in westlichen Ländern ermöglicht.
• Kontrolle des Onlinemediums: Dieses Kapitel beleuchtet die Kontrollmechanismen, die von den Regierungen Kubas und Chinas eingesetzt werden, um das Internet zu kontrollieren, wie z.B. Zensur, Überwachung und Einschränkungen der Internetzugänglichkeit.

Schlüsselwörter

Die Arbeit behandelt die Themen Digital Divide, Internetkontrolle, Zensur, autoritäre Regime, Kuba, China, Massenmedien, Informationsgesellschaft, Wirtschaftswachstum, politische Kontrolle, Menschenrechte und Freiheit.