Das Wechselmodell in Trennungsfamilien. Getrennt leben, gemeinsam erziehen

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Familie
• Trennung und Elternschaft
  • Exkurs: Familie im Recht
  • Trennungsforschung
• Das Wechselmodell
  • Bedingungen für das Wechselmodell
  • Argumente für und gegen das Wechselmodell
  • Empirische Befunde
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Wechselmodell in Trennungsfamilien. Sie untersucht, inwiefern dieses Modell als Alternative zum klassischen Betreuungsmodell nach der elterlichen Trennung betrachtet werden kann und welche Auswirkungen es auf die Beziehung zwischen Eltern und Kind hat.

• Der Wandel der Familienformen und die Bedeutung des Kindeswohls
• Die Funktionsweise und die Bedingungen für das Wechselmodell
• Argumente für und gegen das Wechselmodell
• Empirische Befunde zur Wirksamkeit des Wechselmodells

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beleuchtet die Entwicklung der Familie und zeigt, wie sich ihre Funktion und Ausgestaltung im Laufe der Zeit verändert haben. Es wird deutlich, dass das Familienbild im Wandel ist und die traditionellen Strukturen zunehmend in Frage gestellt werden. Kapitel zwei beschäftigt sich mit dem Thema Trennung und Elternschaft. Hier werden die rechtlichen Rahmenbedingungen für Familien im Wandel sowie die Ergebnisse der Trennungsforschung beleuchtet. Das dritte Kapitel konzentriert sich auf das Wechselmodell. Es werden die Bedingungen für die erfolgreiche Umsetzung dieses Betreuungsmodells sowie die Argumente für und gegen seine Anwendung diskutiert. Die empirischen Befunde zum Wechselmodell werden im vierten Kapitel analysiert.

Schlüsselwörter

Diese Arbeit beleuchtet die Themen der Familienforschung, der Trennung und Elternschaft, sowie des Wechselmodells als Betreuungsform in Trennungsfamilien. Sie konzentriert sich dabei auf die rechtlichen Rahmenbedingungen, die empirische Forschung und die Auswirkungen auf das Kindeswohl. Weitere zentrale Aspekte sind die Veränderungen des Familienbildes, die Entwicklung neuer Familienformen sowie die Diskussion um die Gleichberechtigung von Eltern in der Erziehungsarbeit.