Identifizierung von unternehmensspezifischen High-Potential-Kriterien und von Ansatzpunkten für die Personalentwicklung im Rahmen eines High-Potential-Programms bei einem Sportartikelhersteller

Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

1.1 AUSGANGSLAGE UND PROBLEMSTELLUNG

1.2 ZIEL DER ARBEIT

1.3 AUFBAU DER ARBEIT

2. GRUNDLAGEN

2.1 BEGRIFFSERKLÄRUNGEN

2.1.1 High-Potentials

2.1.2 Kompetenz

2.1.3 Talent Management

2.1.4 Werte

2.2 PERSONALENTWICKLUNG

2.2.1 Personalentwicklung nach Becker

2.2.2 Personalentwicklung nach Scholz

2.2.3 Gegenüberstellung

2.3 PERSONALPORTFOLIO

2.4 BETRIEBLICHE KARRIEREPLANUNG

3. IDENTIFIZIERUNG VON HIGH POTENTIALS

3.1 ANFORDERUNGSANALYSE

3.2 ANFORDERUNGSPROFIL

3.3 POTENTIALANALYSE

3.3.1 Gütekriterien

3.3.1.1 Validität

3.3.1.2 Reliabilität

3.3.1.3 Objektivität

3.3.1.4 Pragmatische Umsetzbarkeit

3.3.2 Methoden der Potentialanalyse

3.3.2.1 Potentialeinschätzung durch Führungskraft

3.3.2.2 Assessment-Center

3.3.2.3 Management Audit

3.4 ZWISCHENFAZIT

4. EMPIRISCHE ERHEBUNG BEI EINEM SPORTARTIKELHERSTELLER

4.1 STUDIENDESIGN DER QUALITATIVEN STUDIE

4.2 METHODIK DER AUSWERTUNG

4.2.1 Problemzentriertes Interview

4.2.2 Die Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring

4.3 KARRIEREPFAD

4.3.1 Level 1

4.3.2 Level 2

4.3.3 Level 3

4.3.4 Level 4

4.3.5 Beförderungskriterien

4.3.5.1 Von Level 1 zu 2

4.3.5.2 Von Level 2 zu 3

4.3.5.3 Von Level 3 zu 4

4.4 HIGH POTENTIALS

4.4.1 Anforderungsanalyse

4.4.2 Anforderungsprofil

4.4.3 Potentialanalyse

4.5 BESCHLEUNIGUNGSKRITERIEN

4.6 GRÖßTER BEDARF AN HIGH POTENTIALS IN DER ORGANISATION

4.7 WÜNSCHE UND VORSTELLUNGEN AN DAS PROGRAMM

5. HANDLUNGSEMPFEHLUNG UND FAZIT

5.1 HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN

5.2 FAZIT

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit fokussiert sich auf die Identifikation von High Potentials in einem Sportartikelhersteller und die Entwicklung von Karrierepfaden sowie Personalentwicklungsansätzen. Ziel ist es, durch eine qualitative Studie Methoden zu definieren, die es dem Unternehmen ermöglichen, talentierte Nachwuchskräfte systematisch zu erkennen und gezielt für zukünftige Schlüsselpositionen aufzubauen.

• Analyse theoretischer Grundlagen zu High Potentials und Talent Management
• Untersuchung betrieblicher Karriereplanung und Personalentwicklungsmodelle
• Empirische Erhebung unter Führungskräften zur Gewinnung firmeninterner Erkenntnisse
• Entwicklung eines anforderungsspezifischen Kompetenzprofils für High Potentials
• Handlungsempfehlungen für ein unternehmensweites High-Potential-Programm

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. EINLEITUNG: Setzt das Thema in den Kontext des demographischen Wandels und des zunehmenden Wettbewerbs um qualifizierte Fachkräfte.

2. GRUNDLAGEN: Definiert zentrale Begriffe wie High-Potential, Kompetenz, Talent Management und vergleicht Personalentwicklungsansätze von Becker und Scholz.

3. IDENTIFIZIERUNG VON HIGH POTENTIALS: Erörtert theoretische Instrumente der Anforderungsanalyse und Methoden der Potentialeinschätzung.

4. EMPIRISCHE ERHEBUNG BEI EINEM SPORTARTIKELHERSTELLER: Präsentiert Ergebnisse aus Experteninterviews zu Karrierepfaden, Anforderungsprofilen und Beschleunigungskriterien im Unternehmen.

5. HANDLUNGSEMPFEHLUNG UND FAZIT: Fasst die Erkenntnisse zusammen und liefert konkrete Vorschläge zur Etablierung eines High-Potential-Programms.

Schlüsselwörter

High Potentials, Talent Management, Personalentwicklung, Karrierepfad, Kompetenzmodell, Potentialanalyse, Assessment-Center, Führungskräfteentwicklung, Anforderungsprofil, Personalrekrutierung, Sportartikelhersteller, Nachfolgeplanung, Unternehmenskultur, Qualifikation, Schlüsselpositionen

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, wie ein Sportartikelhersteller durch die Identifizierung von High Potentials und strukturierte Personalentwicklung der Lücke an Führungskräftenachwuchs begegnen kann.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Die Arbeit umfasst theoretische Grundlagen zu Talent Management, die Analyse vorhandener Karrierepfade sowie die empirische Entwicklung von Anforderungsprofilen für Nachwuchskräfte.

Welches primäre Ziel verfolgt die Forschungsarbeit?

Das Ziel ist die Erstellung einer wissenschaftlichen Vorarbeit für ein zukünftiges High-Potential-Programm, inklusive der Definition von Identifikationsmerkmalen und geeigneten Auswahlmethoden.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Der Autor führt eine qualitative Studie unter Verwendung von Experteninterviews mit Vertretern des Middle Managements und Senior Leadership durch, ausgewertet nach der Inhaltsanalyse von Mayring.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Begriffsbestimmungen, die Darstellung methodischer Instrumente zur Identifizierung und eine empirische Bestandsaufnahme beim untersuchten Sportartikelhersteller.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?

High Potentials, Talent Management, Personalentwicklung, Karrierepfad, Potentialanalyse und Führungskräfteentwicklung.

Welche Rolle spielt die Unternehmenskultur bei der Identifizierung von Talenten?

Die Arbeit betont, dass Unternehmenswerte und spezifische Anforderungen des Umfelds maßgeblich darüber entscheiden, welche Kriterien für einen High Potential als erfolgsentscheidend definiert werden.

Inwiefern beeinflussen Hierarchiestufen die Qualifikationsanforderungen?

Die Analyse zeigt, dass mit jeder Karrierestufe unterschiedliche Kompetenzschwerpunkte (z. B. fachlich vs. strategisch) notwendig werden, die aufeinander aufbauen.