Die Rolle von Tieren in der Traumapädagogik. Auswirkungen auf Bindungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Bindung
  • Definition
  • Die Bindungstheorie
  • Die Phasen der Bindungsentwicklung und Bindungstypen
  • Die Auswirkungen von Traumata auf das Bindungsverhalten
• Das Trauma
  • Definition
  • Die Entstehung von Traumata bei Kindern und Jugendlichen
  • Die Auswirkungen von Traumata
• Die Traumapädagogik
  • Definition
  • Die Grundhaltungen
  • Die Methoden der Traumapädagogik
    • Die Bindungspädagogik
    • Die Selbstbemächtigung
• Die Tiergestützte Pädagogik
• Die Mensch-Tier-Beziehung
  • Die Wirkung auf den Menschen
  • Die Biophilie-Hypothese
  • Weitere Erklärungsansätze
• Der Einsatz von Tieren in der Traumapädagogik
• Die Wirkung auf Bindungsstörungen
  • Das Hormon Oxytocin
  • Das 2- Stufen Modell
• Die Risiken und Grenzen der Arbeit mit Tieren
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht den Einsatz von Tieren in der Traumapädagogik und deren Wirkung auf Bindungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen, insbesondere im Kontext der Bindungstheorie. Sie beleuchtet die Beziehung zwischen Mensch und Tier, die Effekte von Tiergestützten Interventionen und geht auf die Frage ein, ob sich durch den Einsatz von Tieren sichere Bindungen aufbauen lassen und gestörte Bindungsmuster korrigiert werden können.

• Die Bedeutung der Bindungstheorie für das Verständnis von Bindungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen
• Die Entstehung und Auswirkungen von Traumata auf das Bindungsverhalten
• Die Prinzipien und Methoden der Traumapädagogik
• Die Potenziale und Grenzen von Tiergestützten Interventionen
• Die Auswirkungen von Tierbegegnungen auf das menschliche Wohlbefinden und die Bindungsfähigkeit

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 2 erläutert den Begriff der Bindung und die Entwicklung von Bindungstypen. Kapitel 3 beschreibt die Entstehung und Auswirkungen von Traumata. Kapitel 4 führt in die Traumapädagogik ein und präsentiert verschiedene Methoden. Kapitel 5 widmet sich der Tiergestützten Pädagogik. Kapitel 6 beleuchtet die Beziehung zwischen Mensch und Tier. Kapitel 7 untersucht den Einsatz von Tieren in der Traumapädagogik. Kapitel 8 analysiert die Wirkung von Tiergestützten Interventionen auf Bindungsstörungen.

Schlüsselwörter

Traumapädagogik, Tiergestützte Interventionen, Bindungstheorie, Bindungsstörungen, Mensch-Tier-Beziehung, Oxytocin, Traumata, Kinder, Jugendliche, Therapie, Pädagogik, Intervention.