Die Spieltheorie als Analyseinstrument für internationale Konflikte - Produktionsorientierte Unterrichtsreihe in einem Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Planung der Unterrichtsreihe
  • Bedingungsfelder
  • Didaktische und methodische Analyse
    • Sachanalyse
    • Lehrplanbezug
    • Didaktische Überlegungen und Entscheidungen
    • Methodische Überlegungen und Entscheidungen
    • Lernzielkatalog
  • Grobstruktur der Reihe
• Ablauf der Unterrichtsreihe
  • Kurzbeschreibung der 1. Stunde
  • Kurzbeschreibung der 2. und 3. Stunde
  • Bemerkung zur 4. Stunde
  • Ausführliche Beschreibung der 5. Stunde
  • Kurzbeschreibung der 6. Stunde
  • Ausführliche Beschreibung der 7. und 8. Stunde
  • Kurzbeschreibung der 9. Stunde
  • Kurzbeschreibung der 10. und 11. Stunde
  • Bemerkung zu den beiden letzten Stunden
• Reflexion über die Unterrichtsreihe

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Unterrichtsreihe zielt darauf ab, den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 13 die Spieltheorie als ein Analyseinstrument für internationale Konflikte näherzubringen.

• Historische Entwicklung des Konflikts um US-Raketenabwehrpläne
• Anwendungen der Spieltheorie in der internationalen Politik
• Analyse des Konflikts zwischen den USA und Russland um die US-Raketenabwehrpläne mithilfe spieltheoretischer Modelle
• Vermittlung von Schlüsselbegriffen der Spieltheorie
• Entwicklung von Handlungsoptionen für die Akteure im Konflikt

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt den Konflikt um die US-Raketenabwehrpläne als Ausgangspunkt der Unterrichtsreihe vor und erläutert die Relevanz der Spieltheorie als Analyseinstrument. Im zweiten Kapitel wird die Planung der Unterrichtsreihe detailliert dargelegt, inklusive der Bedingungsfelder, didaktischen und methodischen Entscheidungen sowie der Grobstruktur der Reihe. Das dritte Kapitel beschreibt den detaillierten Ablauf der Unterrichtsreihe mit Kurz- und ausführlichen Beschreibungen der einzelnen Stunden, wobei ein Schwerpunkt auf der Analyse des Konflikts mithilfe der Spieltheorie liegt.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die Spieltheorie als Analyseinstrument für internationale Konflikte und fokussiert dabei auf den Konflikt zwischen den USA und Russland um die US-Raketenabwehrpläne. Weitere wichtige Begriffe sind: Raketenabwehr, ABM-Vertrag, MAD (Mutual Assured Destruction), strategische Stabilität, internationale Beziehungen, Politikunterricht, didaktische und methodische Analyse, Unterrichtsplanung.