"Field Supervision" eine Methode zur Weiterentwicklung von Risiko-, Qualitäts- und Wissensmanagement im deutschen Rettungsdienst

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• Abstract
• Abkürzungsverzeichnis
• Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
• 1 Einleitung
• 2 Fragestellung
• 3 Beratungsformat „Supervision“
• 3.1 Die Rolle von „Feld-Supervision“ im Qualitäts-, Risiko- und Wissensmanagement des Rettungsdienstes
• 3.1.1 Ziele der Supervision
• 3.1.2 Feld-Supervision im Rettungsdienst
• 3.2 Feld-Supervision und Qualitätsmanagement
• 3.2.1 Feld-Supervision und Risikomanagement
• 3.2.2 Feld-Supervision und Wissensmanagement
• 4 Methode: Systematic Literatur Review
• 4.1 Literatursuche zum Review
• 4.1.1 Festlegung Rechercheprinzip
• 4.1.2 Auswahl der Suchkomponenten
• 4.1.3 Auswahl der Fachdatenbanken/Datenquellen
• 4.1.4 Welche Suchbegriffe wurden verwendet?
• 4.1.5 Identifikation von Schlagwörtern
• 4.1.6 Entwicklung Suchstring
• 4.1.7 Prüfung Suchstrings
• 4.1.8 Durchführung und Dokumentation der Recherche
• 4.1.9 Ergänzende Recherchen
• 4.1.10 Rechercheergebnisse
• 4.2 Inhaltliche Auswertung der Literaturquellen
• 4.3 Bewertung und Interpretation
• 5 Ergebnisse
• 6 Diskussion und Limitationen
• 7 Fazit
• 8 Literaturverzeichnis
• Anhang I: Synopse
• Anhang II: Rechercheprotokoll

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit untersucht die potenziellen Auswirkungen der „Field-Supervision“ auf das Risiko-, Qualitäts- und Wissensmanagement im deutschen Rettungsdienst. Dabei werden sowohl die allgemeinen Prinzipien der Supervision als auch die spezifische Methode der „Field-Supervision“ im Wiener Rettungsdienst beleuchtet. Die Arbeit analysiert die Vorteile der Supervision und des Coachings für die Bewältigung von Herausforderungen im deutschen Rettungsdienst.

• Analyse des Begriffs „Supervision“ und seiner verschiedenen Funktionen
• Untersuchung der Anwendungsmöglichkeiten der „Field-Supervision“ im Rettungsdienst
• Beurteilung der Auswirkungen der „Field-Supervision“ auf die Qualitätsverbesserung, Risikomanagement und Wissensentwicklung im Rettungsdienst
• Bewertung der Rolle der „Field-Supervision“ bei der Förderung von „non-technical-skills“, Patientensicherheit und der Fehlerkultur
• Betrachtung der Einsatzmöglichkeiten der „Field-Supervision“ in Aus- und Fortbildung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas „Field-Supervision“ im Rettungsdienst hervorhebt. Im zweiten Kapitel wird die Fragestellung der Arbeit präzisiert. Das dritte Kapitel widmet sich der umfassenden Darstellung des Beratungsformats „Supervision“ sowie der konkreten Rolle der „Field-Supervision“ im Qualitäts-, Risiko- und Wissensmanagement des Rettungsdienstes. Kapitel 4 erläutert die Methodik der Arbeit, die auf einem systematischen Literatur-Review basiert. Kapitel 5 präsentiert die Ergebnisse des Literatur-Reviews, während Kapitel 6 eine Diskussion der Ergebnisse und ihrer Limitationen beinhaltet. Abschließend bietet das 7. Kapitel ein Fazit mit zusammenfassenden Aussagen und Empfehlungen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die Schlüsselwörter „Field-Supervision“, „Feldsupervisor*innen“, „Supervisor“, „Supervision“, „Coaching“, „Mentoring“, „nicht-technische-Fertigkeiten“, „Kompetenz“, „Rettungsdienst“, „Notfallsanitäter“, „Rettungsassistenten“, „Qualitätsmanagement“, „Risikomanagement“, „Patientensicherheit“, „Sicherheitskultur“, „Fehlerkultur“ und „Professionalisierung“. Diese Begriffe stehen im Zentrum der Untersuchung, die die Bedeutung der „Field-Supervision“ für die Weiterentwicklung des deutschen Rettungsdienstes beleuchtet.