Medienrezeption und -aneignung von Serieninhalten bei jungen Erwachsenen. Das Beispiel der Sitcom "How I Met Your Mother"

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Inhaltlicher Aufbau der Arbeit
• Forschungsstand
• Das Fernsehen
• Junge Erwachsene
• Normen, Werte und Lebenswelt
• Einfluss von Medienakteuren auf den Lebensstil von jungen Erwachsenen
• Humor als Unterhaltungsform
• US-amerikanische Sitcoms in Deutschland
• Mediennutzung
• Begriffserklärung Medienrezeption
• Der Prozess der Medienrezeption
• Kognitive Verarbeitung von Medienbotschaften
• Medienaneignung
• Medien im Alltag
• De- und Rekontextualisierung
• Vorstellung der Serie "How I Met Your Mother"
• Hauptcharaktere
• Was macht den internationalen Erfolg der Serie aus
• Konzeption
• Rolle der Weisheiten in der Serie
• Empirie
• Die qualitative Gruppendiskussion
• Auswahl der Gruppen
• Planung und Organisation
• Durchführung
• Codierung und Analyse der Gruppendiskussion
• Ergebnisse
• Diskussion
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit setzt sich zum Ziel, die Medienrezeption und -aneignung von Serieninhalten bei jungen Erwachsenen am Beispiel der Sitcom "How I Met Your Mother" zu untersuchen. Im Fokus steht dabei die Frage, wie Weisheiten, Zitate und Theorien aus der Serie im Alltag junger Erwachsener verwendet werden und welche Gründe dafür zugrunde liegen. Die Arbeit beleuchtet dabei die Bedeutung von Unterhaltungsformaten für die Zielgruppe, die Rolle von Serieninhalten für soziale Zugehörigkeit und Orientierung sowie die Entstehung von parasozialen Beziehungen und anderen Sozialkonstrukten.

• Die Rezeption und Aneignung von Serieninhalten durch junge Erwachsene
• Die Bedeutung von Humor als Unterhaltungsform und der Einfluss von US-amerikanischen Sitcoms in Deutschland
• Die Rolle von Medieninhalten für soziale Zugehörigkeit und Orientierung im Alltag junger Erwachsener
• Die Entstehung von parasozialen Beziehungen und anderen Sozialkonstrukten im Kontext von Serienrezeption
• Die Dekontextualisierung und Rekontextualisierung von Serieninhalten in der Gesellschaft

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und stellt die Forschungsfrage sowie den Aufbau der Arbeit vor. Kapitel 2 behandelt das Medium Fernsehen und seine Bedeutung für den Menschen und die Gesellschaft. Kapitel 3 befasst sich mit der Altersgruppe "Junge Erwachsene" und untersucht den Einfluss von Medienakteuren auf Wertvorstellungen und Lebensstile. Kapitel 4 widmet sich dem Thema Humor als Unterhaltungsform und beleuchtet das Genre Sitcoms. Kapitel 5 geht auf die Mediennutzung ein und beschreibt die kognitive Verarbeitung von Medienbotschaften sowie die Medienrezeption und -aneignung. Kapitel 6 stellt die Serie "How I Met Your Mother" vor und erläutert ihren internationalen Erfolg sowie die Rolle der Weisheiten und Theorien in der Serie. Kapitel 7 beschreibt die empirische Untersuchung anhand einer qualitativen Gruppendiskussion. Die Ergebnisse der Untersuchung werden in Kapitel 8 präsentiert. Die Diskussion in Kapitel 9 beleuchtet die Bedeutung der Ergebnisse und regt zu weiteren Forschungsfragen an. Das Fazit in Kapitel 10 fasst die zentralen Erkenntnisse der Arbeit zusammen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Medienrezeption, Medienaneignung, Sitcom, "How I Met Your Mother", junge Erwachsene, Humor, soziale Reproduktion, parasoziale Beziehungen, Dekontextualisierung, Rekontextualisierung. Die Arbeit verbindet theoretische Erkenntnisse mit empirischen Befunden und beleuchtet die Relevanz von Serieninhalten für den Alltag junger Erwachsener. Der Fokus liegt auf der Analyse der Nutzung von Unterhaltungsformaten für soziale Interaktion, Orientierung und die Konstruktion von Identität.