Bachelorarbeit, 2019
42 Seiten, Note: 1
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Phänomen der redezuginternen selbstinitiierten Selbstreparatur in deutschen Alltagsgesprächen. Das Ziel der Arbeit ist es, die Struktur und Organisation von Selbstreparaturen dieser Art zu beschreiben. Im Fokus stehen dabei die Fragen, an welcher Stelle im Satz der Sprecher die Äußerung bei der Einleitung einer Selbstreparatur abbricht und zu welcher syntaktischen Position er zurückkehrt, bevor er die Selbstreparatur durchführt.
Die Arbeit konzentriert sich auf die Themen Selbstreparatur, syntaktische Struktur, gesprochene Sprache, Alltagsgespräche, Abbruchpunkt, Retraktionspunkt, Korpusanalyse, Konversationsanalyse.
Ein sprachliches Phänomen, bei dem ein Sprecher einen Fehler oder eine Ungenauigkeit in seinem eigenen Redezug erkennt und diesen eigenständig korrigiert.
Der Abbruchpunkt ist die Stelle im Satz, an der der Sprecher seine Äußerung stoppt, um die Reparatur einzuleiten.
Der Retraktionspunkt bezeichnet die syntaktische Position, zu der der Sprecher zurückkehrt, um den korrigierten Teil der Äußerung neu anzusetzen.
Die Analyse basiert auf 885 Selbstreparaturen aus spontanen Alltagsgesprächen von Personen aus Ulrichsberg in Oberösterreich.
Sprecher tendieren dazu, die Unversehrtheit syntaktischer Kategorien zu wahren und kehren oft zum Anfang einer Phrase zurück, um die grammatikalische Struktur zu erhalten.
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