Bachelorarbeit, 2022
68 Seiten, Note: 1,0
Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention
Diese Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Narzissmus, Achtsamkeit und Selbstwert. Es wird ein theoretisches Modell des Zusammenspiels dieser Konzepte vorgestellt und anhand einer empirischen Studie an einer Studierendenstichprobe überprüft. Dabei stehen zwei Subtypen des Narzissmus, der grandiose und der vulnerable Narzissmus, im Fokus.
Die Einleitung führt in das Thema ein und erläutert die Relevanz der Forschungsfrage. Der Aufbau der Arbeit wird vorgestellt, und es werden die zentralen Forschungsfragen und Hypothesen formuliert.
Dieses Kapitel beleuchtet die theoretischen Grundlagen der Arbeit. Es werden die Konzepte des Narzissmus, des Selbstwertes und der Achtsamkeit definiert und deren Relevanz für die Forschungsfrage herausgestellt. Besondere Aufmerksamkeit wird den beiden Subtypen des Narzissmus, dem grandiosen und dem vulnerablen Narzissmus, gewidmet. Es werden außerdem gängige Messmethoden für die untersuchten Konzepte vorgestellt.
Dieses Kapitel beschreibt die methodischen Grundlagen der Studie. Es werden das Studiendesign, die Stichprobe, der Datenerhebungsprozess, die verwendeten Messinstrumente und die statistischen Auswertungstechniken vorgestellt.
Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der durchgeführten empirischen Untersuchung. Es werden die deskriptive Statistik der Daten, die Ergebnisse der Korrelationsanalysen und die Ergebnisse der Regressionssanalysen präsentiert.
In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Untersuchung diskutiert und interpretiert. Es werden die wichtigsten Ergebnisse der Studie zusammengefasst und in Bezug auf die bestehenden Theorien und Forschungsbefunde eingeordnet. Außerdem werden die Limitationen der Studie und mögliche zukünftige Forschungsrichtungen aufgezeigt.
Narzissmus, Selbstwert, Achtsamkeit, grandioser Narzissmus, vulnerabler Narzissmus, empirische Forschung, Online-Fragebogen, Studierendenstichprobe, Korrelationsanalysen, Regressionssanalysen.
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