Repräsentation der Geschlechter in der Lexik der deutschen Sprache. Personenbezeichnungen des Deutschen unter besonderer Berücksichtigung der femininen Form auf -in

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Forschungsstand

2.1 Genus und Sexus

2.2 Exkurs: Das generische Maskulinum

3. Genusverteilung bei personenbezeichnenden Substantiven

3.1 Althochdeutsche Wörterbücher

3.2 Mittelhochdeutsche Wörterbücher

3.3 Deutsches Wörterbuch von Jacob und Wilhelm Grimm

3.4 PONS

3.5 Duden

4. Feminine Personenbezeichnungen

4.1 Bildungsmöglichkeiten im Althochdeutschen

4.2 Mittel-, Früh und Neuhochdeutsch

4.3 Fehlende Kasusmarkierungen

4.4 Die weibliche Form auf -in: Entstehung

4.4.1 Entwicklung

4.4.2 Durchsetzung und Produktivität

5. Fazit und Ausblick

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht historisch und linguistisch die Repräsentation der Geschlechter in der deutschen Lexik, wobei der Fokus insbesondere auf der Genusverteilung von Personenbezeichnungen sowie der Entwicklung der femininen Suffixbildung auf -in liegt. Dabei wird kritisch hinterfragt, wie Sprachstrukturen soziale Geschlechterverhältnisse spiegeln und welche Auswirkungen das generische Maskulinum auf die Inklusion weiblicher Personen hat.

• Analyse der Genus-Sexus-Korrelation in verschiedenen Sprachepochen anhand von Wörterbuchdaten.
• Untersuchung der Entwicklung und Produktivität femininer Personenbezeichnungen, speziell der Form auf -in.
• Kritische Reflexion über die Verwendung des generischen Maskulinums und dessen gesellschaftliche Wirkung.
• Diskussion linguistischer Ansätze zur Funktionalität des Genus und der Kasusmarkierung.
• Untersuchung von Asymmetrien in der Lexik und den Auswirkungen auf die Wahrnehmung von Geschlechterrollen.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Komplexität der Begriffe Sprache und Geschlecht ein, skizziert die wissenschaftliche Fragestellung zur geschlechtergerechten Sprache und benennt die Zielsetzung der Arbeit, die verschiedenen Darstellungsformen linguistisch und historisch zu betrachten.

2. Forschungsstand: Das Kapitel bietet einen Überblick zur wissenschaftlichen Diskussion über Genus und Sexus, thematisiert kontroverse Debatten unter anderem bei Grimm und Brugmann und führt in die Genus-Sexus-Korrelation ein.

3. Genusverteilung bei personenbezeichnenden Substantiven: Hier wird anhand intensiver Wörterbuchrecherchen für verschiedene Epochen des Deutschen empirisch aufgezeigt, wie sich die Verteilung von Genera bei Personenbezeichnungen über die Zeit verändert hat.

4. Feminine Personenbezeichnungen: Dieses Kapitel widmet sich detailliert der morphologischen Entwicklung weiblicher Personenbezeichnungen, beleuchtet die Bildungsmethoden in verschiedenen Sprachstufen und fokussiert die Entstehung und Produktivität des Suffixes -in.

5. Fazit und Ausblick: Das Fazit fasst die gewonnenen Einsichten zur Asymmetrie in der deutschen Sprache zusammen und reflektiert über die Möglichkeiten einer sprachlichen Umgestaltung im Hinblick auf eine geschlechtergerechte Gesellschaft.

Schlüsselwörter

Genus, Sexus, Personenbezeichnungen, Sprachwandel, Generisches Maskulinum, Wortbildung, Femininum, Suffix -in, Gender-Linguistik, Sprachsystem, Sprachgebrauch, Asymmetrie, Grammatik, Lexik, Geschlechtergerechte Sprache

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundlegend?

Die Arbeit untersucht die Repräsentation der Geschlechter in der Lexik der deutschen Sprache, wobei sie sich besonders auf die Beziehung zwischen grammatischem Genus und biologischem Sexus konzentriert.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Zentrale Themen sind die historische Entwicklung von Personenbezeichnungen, die Systematik der Genuszuweisung, die Rolle des Suffixes -in für feminine Bezeichnungen und die Debatte um das generische Maskulinum.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, Aspekte der Geschlechterdarstellungsformen im Deutschen linguistisch einzuordnen und historisch zu betrachten, um Auffälligkeiten und Asymmetrien in der Sprache explizit zu arbeiten.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Die Untersuchung basiert auf einer umfangreichen, korpusgestützten Wörterbuchanalyse, bei der Daten zu Personenbezeichnungen aus verschiedenen Sprachepochen vergleichend ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Diskussion zur Genus-Sexus-Relation, die statistische Wörterbuchauswertung und eine detaillierte linguistische Analyse der Bildungsmöglichkeiten femininer Formen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Genus, Sexus, Personensubstantive, Suffixbildung, asymmetrische Sprachstrukturen und geschlechtergerechte Sprache zusammenfassen.

Was lässt sich über die Entstehung des Suffixes -in sagen?

Das Suffix -in entwickelte sich aus germanischen Ursprüngen und setzte sich mit dem Übergang vom Althochdeutschen zum Mittelhochdeutschen als das produktivste Mittel für feminine Personenbezeichnungen durch.

Welche Rolle spielt das generische Maskulinum in den untersuchten Wörterbüchern?

Die Analyse zeigt, dass das generische Maskulinum in den Wörterbüchern historisch stark verankert ist und oft eine asymmetrische Behandlung der Geschlechter widerspiegelt, da es häufig als Grundlage für weitere Ableitungen fungiert.