Erlebnispädagogik und ihr präventiver Beitrag zur Gesundheit von Kindern im Vor- und Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung von Adipositas

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Übergewicht und Adipositas bei Kindern
• Ursachen
• Genetik
• Bewegung und Fernsehen
• Soziale Faktoren
• Folgen
• Gesundheitliche Auswirkungen
• Psychosoziale Auswirkungen
• Prävention
• Ziele / Zielgruppen
• Settings
• Familie
• Kindergarten
• Schule
• Erlebnispädagogik
• Ziele / Zielgruppen
• Natur- und Umweltpädagogik
• Ziele
• Die Bedeutung der Naturerfahrungen
• Bewegung
• Ernährung
• Umsetzungsbeispiele
• Projektidee „Der Kinderumwelttag“
• Die Stationen
• Der Garten
• Der Abenteuerpfad
• Die Genussinsel
• Auswertung
• Weiterentwicklung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema Erlebnispädagogik und ihrem präventiven Beitrag zur Gesundheit von Kindern im Vor- und Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung von Adipositas. Die Arbeit analysiert die Ursachen und Folgen von Übergewicht und Adipositas bei Kindern und stellt die Bedeutung eines gesundheitsfördernden Lebensstils heraus. Der Fokus liegt dabei auf der Rolle von Bewegung und Ernährung im Zusammenhang mit der Prävention von Adipositas. Die Arbeit entwickelt eine konkrete Projektidee, den Kinderumwelttag, der Kindern spielerisch die Bedeutung von Bewegung, Abenteuer und gesunder Ernährung vermitteln soll.

• Übergewicht und Adipositas bei Kindern
• Ursachen und Folgen von Übergewicht und Adipositas
• Prävention von Adipositas im Kindesalter
• Erlebnispädagogik als Methode der Adipositasprävention
• Entwicklung einer konkreten Projektidee zur Adipositasprävention

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung beleuchtet die aktuelle Situation bezüglich der Ausbreitung von Adipositas bei Kindern und stellt die Bedeutung der frühzeitigen Vermittlung eines gesundheitsfördernden Lebensstils heraus. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit Übergewicht und Adipositas bei Kindern, analysiert die Ursachen und Folgen und beleuchtet die Rolle genetischer Faktoren, Bewegung und Ernährung sowie sozialer Faktoren. Das dritte Kapitel widmet sich der Prävention von Adipositas und stellt verschiedene Settings wie Familie, Kindergarten und Schule vor. Das vierte Kapitel fokussiert auf die Erlebnispädagogik als Zielmethode zur Adipositasprävention und beleuchtet die Ziele, die Bedeutung der Naturerfahrungen und die praktische Umsetzung. Das fünfte Kapitel präsentiert die Projektidee „Der Kinderumwelttag“ mit seinen Stationen und der Auswertung. Das sechste Kapitel befasst sich mit der Weiterentwicklung und dem Ausblick auf die Zukunft der Projektidee.

Schlüsselwörter

Adipositas, Übergewicht, Kinder, Prävention, Erlebnispädagogik, Natur- und Umweltpädagogik, Bewegung, Ernährung, Kinderumwelttag, Gesundheit, Wohlbefinden.