Stolpersteine in der Erinnerungskultur. Zeitgemäße Erinnerungsorte auf Augenhöhe?

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Das Gedächtnis in der Forschung
  • Das kollektive Gedächtnis nach Maurice Halbwachs
  • Das Gedächtnis nach Aleida und Jan Assmann
• Erinnerungsorte als Schnittstelle von Geschichte und Gedächtnis
  • Der Ort als Gedächtnis
  • Pierre Noras Lieux de mémoire und seine Folgen
• Der Holocaust in der deutschen Erinnerungskultur
  • Der erinnerungskulturelle Diskurs nach 1945
  • Das Gedächtnis der Holocaust-Opfer
  • Aktuelle Herausforderungen und Chancen
• Stolpersteine - Idee, Konzept, Projekt
• Kritik an den Stolpersteinen
  • Kritik aus Wissenschaft und Gedenkstättenarbeit
  • Charlotte Knobloch und die Folgen für München
  • Stolzesteine der Künstlerin Dessa
• Stolpersteine als Erinnerungsort?

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht die Stolpersteine als Erinnerungsort im Kontext der deutschen Erinnerungskultur. Dabei steht die Frage im Zentrum, ob Stolpersteine zeitgemäße Erinnerungsorte auf Augenhöhe sind.

• Erinnerungstheorie und Erinnerungskultur
• Das Konzept des kollektiven Gedächtnisses
• Die Bedeutung von Orten für das Gedächtnis
• Die deutsche Erinnerungskultur im Kontext des Holocaust
• Kritik und Rezeption der Stolpersteine

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in das Thema und stellt die Forschungsfrage nach der Zeitgemäßheit der Stolpersteine. Kapitel 2 beschäftigt sich mit dem Gedächtnis in der Forschung und beleuchtet die Theorien des kollektiven Gedächtnisses von Maurice Halbwachs sowie die Weiterentwicklungen durch Jan und Aleida Assmann. Kapitel 3 widmet sich dem Konzept des Erinnerungsortes und beleuchtet die Bedeutung von Orten für das Gedächtnis. Es werden insbesondere die Arbeiten von Pierre Nora und seine „Lieux de mémoire“ erläutert. In Kapitel 4 wird die deutsche Erinnerungskultur im Kontext des Holocaust betrachtet. Kapitel 5 stellt die Idee und das Konzept der Stolpersteine vor und untersucht deren Auswirkungen auf die deutsche Erinnerungskultur. Kapitel 6 widmet sich verschiedenen kritischen Perspektiven auf die Stolpersteine, darunter Kritik aus Wissenschaft und Gedenkstättenarbeit, die Kritik von Charlotte Knobloch und die künstlerische Perspektive von Dessa.

Schlüsselwörter

Stolpersteine, Erinnerungskultur, kollektives Gedächtnis, Erinnerungstheorie, Erinnerungsorte, Holocaust, deutsche Geschichte, Kritik, Rezeption.