Bachelorarbeit, 2022
75 Seiten, Note: 1,6
Die vorliegende Arbeit untersucht, wie die Tagesschau die Generation Z auf Social Media erreicht. Sie analysiert das mediale Kommunikationsverhalten der Generation Z und untersucht, wie die Tagesschau ihr Nachrichtenangebot auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe zuschneidet. Dabei wird der Nachrichtenwert und die Rolle der sozialen Medien in der modernen Berichterstattung beleuchtet.
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die Generationenforschung und beleuchtet die Hauptmerkmale der Generationen Babyboomer, X, Y und Z. Im Anschluss wird der Nachrichtenwert definiert und seine Bedeutung für die heutige Berichterstattung erläutert. Der Fokus liegt dabei auf den Herausforderungen der Tagesschau als öffentlich-rechtlicher Sender, die Generation Z zu erreichen.
Daraufhin wird das mediale Kommunikationsverhalten der Generation Z im Detail analysiert, insbesondere der Einfluss von sozialen Medien auf ihren Nachrichtenkonsum. Die Arbeit untersucht, wie die Tagesschau die sozialen Medien für die Verbreitung ihrer Nachrichten nutzt und welche Strategien sie verfolgt, um die Generation Z zu erreichen.
Die empirische Forschung in Form einer Medienbeobachtung beleuchtet die tägliche Berichterstattung der Tagesschau auf verschiedenen Kanälen. Es werden die Ergebnisse der Beobachtung vorgestellt und die Herausforderungen der Tagesschau in Bezug auf die Erfüllung ihres öffentlichen Auftrags im digitalen Zeitalter diskutiert.
Generation Z, Social Media, Nachrichtenwert, Tagesschau, Targeting, Medienbeobachtung, öffentlich-rechtlicher Rundfunk, digitale Berichterstattung
Die Tagesschau nutzt Plattformen wie TikTok und Instagram, um Nachrichten in Formaten aufzubereiten, die dem medialen Kommunikationsverhalten der Generation Z entsprechen.
Die Generation Z bevorzugt oft personalisierte, visuelle Inhalte auf Social Media und hat andere Themenschwerpunkte als z.B. die Babyboomer.
Algorithmen auf Plattformen wie TikTok entscheiden darüber, welche Nachrichten den Nutzern angezeigt werden, was eine Herausforderung für die neutrale Berichterstattung darstellt.
Die Arbeit untersucht kritisch, ob die oft verkürzten Social-Media-Inhalte dem Bildungs- und Informationsauftrag noch gerecht werden.
Der Nachrichtenwert ist ein Konzept, das bestimmt, welche Ereignisse als berichtenswert eingestuft werden, basierend auf Faktoren wie Aktualität, Relevanz und Emotionalität.
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