Examensarbeit, 2008
73 Seiten, Note: 1,3
Diese wissenschaftliche Hausarbeit zielt darauf ab, ein tiefes Verständnis für die Funktionsweise von Numeralklassifikatoren im Deutschen und Japanischen zu entwickeln. Dabei wird die Arbeit anhand einer kontrastiven Analyse sowohl die Gemeinsamkeiten als auch die Unterschiede dieser beiden Sprachen hinsichtlich ihrer Numeralkonstruktionen herausarbeiten. Der Fokus liegt auf der semantischen und syntaktischen Analyse der Numeralkonstruktionen in beiden Sprachen, um die Rolle der Numeralklassifikatoren im jeweiligen Sprachsystem zu beleuchten.
Numeralklassifikatoren, kontrastive Analyse, Deutsch, Japanisch, Syntax, Semantik, Sprachvergleich, Numeralkonstruktionen, Klassifikatorkonstruktionen, Sprachsystem, Semantische und Syntaktische Eigenschaften, Sprache, Kultur
Die Arbeit befasst sich mit einem Sprachvergleich zwischen Deutsch und Japanisch hinsichtlich der Quantifizierung von Nomen durch Numeralklassifikatoren (z. B. "3 Stück" oder "3 Gläser").
Numeralklassifikatoren sind sprachliche Einheiten, die verwendet werden, um Nomen beim Zählen zu kategorisieren. Während das Japanische eine ausgeprägte Klassifikatorkonkurrenz besitzt, zeigt das Deutsche nur Ansätze einer Klassifikatorkonstruktion.
Das Japanische zeigt eine wesentlich stärkere Tendenz, Klassifikatoren zum Zählen zu verwenden, ähnlich wie viele andere asiatische Sprachen, während das Deutsche Nomen oft direkt mit Zahlwörtern verbindet.
Die Untersuchung konzentriert sich vorrangig auf die syntaktische Struktur (Satzbau) und die semantischen Merkmale (Bedeutungsebene) der Numeralkonstruktionen in beiden Sprachen.
Die Arbeit gibt einen Überblick über die Entwicklung von Schrift und Grammatik des Japanischen, ausgehend von der chinesischen Grundlage über die japanische Adaption bis hin zum westlichen Einfluss.
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