Berufswahl von Frauen - Theorieansätze zur Erklärung des weiblichen Berufs(wahl)spektrums

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Veränderungen in den Lebensentwürfen und Erwerbsverläufen von Frauen
  • 2.1 Neue Modelle weiblicher Lebensentwürfe
  • 2.2 Junge Frauen beim Übergang in das Erwerbsleben
• 3. Theoretische Ansätze zur Berufswahl von Frauen
  • 3.1 Strukturorientierte Ansätze
    • 3.1.1 Segmentation und Segregation des Arbeitsmarktes
    • 3.1.2 Geschlechtsspezifische Strukturen des Berufsbildungssystems
    • 3.1.3 Ungleichbehandlung von Frauen im Erwerbsleben
  • 3.2 Sozialisationsorientierte Ansätze
    • 3.2.1 Theorie des weiblichen Arbeitsvermögens
    • 3.2.2 Berufsfindung ausgehend von der weiblichen Adoleszenz
  • 3.3 Subjektorientierte Ansätze
    • 3.3.1 Berufswahl als Anpassungsprozeß an die Bedingungen des Arbeitsmarktes
    • 3.3.2 Unterschiede im Verhältnis von Geschlechts- und Berufsrolle bei Frauen und Männern
• 4. Zusammenfassung und Analyse

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Hausarbeit analysiert die Ursachen für das eingeschränkte Berufs(wahl)spektrum von Frauen. Sie betrachtet die Veränderungen von Lebensentwürfen und Erwerbsverläufen im zeitlichen Verlauf, mit einem besonderen Fokus auf den Übergang von Mädchen in eine Berufsausbildung. Die Arbeit beleuchtet die besonderen Herausforderungen, denen Frauen in diesem Prozess gegenüberstehen, sowie die begrenzten Berufsmöglichkeiten, die ihnen oft offen stehen. Darüber hinaus werden verschiedene theoretische Ansätze zur Berufswahl von Frauen untersucht, um die Einflüsse auf die Berufswahl und den Zusammenhang mit der geschlechtsspezifischen Berufspalette zu erforschen.

• Veränderungen in den Lebensentwürfen und Erwerbsverläufen von Frauen
• Besondere Herausforderungen beim Übergang von Mädchen in eine Berufsausbildung
• Theoretische Ansätze zur Berufswahl von Frauen
• Einflüsse auf die Berufswahl von Frauen
• Zusammenhang zwischen Berufswahl und geschlechtsspezifischer Berufspalette

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung

Die Einleitung stellt die Bedeutung der Berufstätigkeit für junge Frauen in ihrer Lebensplanung heraus. Es wird auf die steigende Erwerbstätigenquote von Frauen und die nach wie vor bestehenden Diskriminierungen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt hingewiesen. Die Hausarbeit widmet sich insbesondere der Frage, wie es zu dem eingeschränkten Berufs(wahl)spektrum von Frauen kommt.

2. Veränderungen in den Lebensentwürfen und Erwerbsverläufen von Frauen

Dieses Kapitel beleuchtet die grundlegenden Veränderungen in den Lebens- und Berufsverläufen von Frauen in den letzten Jahrzehnten. Es wird dargestellt, wie die "Normalbiographie" von Frauen, die früher vor allem die Rolle der Hausfrau und Mutter betonte, heute einer Vielfalt von Lebensentwürfen und -stilen gewichen ist. Der Wandel in den weiblichen Lebensentwürfen wird durch Faktoren wie die sinkende Kinderzahl, die steigende Lebenserwartung und das veränderte Ausbildungsverhalten der heutigen Frauengeneration erklärt.

2.1 Neue Modelle weiblicher Lebensentwürfe

Dieses Unterkapitel betrachtet die Entwicklung von verschiedenen Modellen weiblicher Lebensentwürfe. Es werden die traditionellen "Ein-Phasenmodelle" und "Dreiphasen-Zyklen" mit dem "doppelten weiblichen Lebensentwurf" verglichen, der eine gleichzeitige Orientierung auf Beruf und Familie beinhaltet.

2.2 Junge Frauen beim Übergang in das Erwerbsleben

Das Unterkapitel beleuchtet die besonderen Bedingungen und Herausforderungen, mit denen junge Frauen beim Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung konfrontiert sind. Es wird die Rolle des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes bei der Gestaltung des Berufs(wahl)spektrums für junge Frauen erörtert.

Schlüsselwörter

Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit den Themen Berufswahl, Frauenerwerbstätigkeit, Lebensentwürfe, Erwerbsverläufe, Geschlechterdiskriminierung, Berufsausbildung, Arbeitsmarkt, Berufs(wahl)spektrum, theoretische Ansätze zur Berufswahl, Sozialisation, Genderforschung, Ausbildungsstrukturen.