Diplomarbeit, 1999
83 Seiten, Note: 3
Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Frage, wie Marketing in der öffentlich verantworteten Weiterbildung eingesetzt werden kann. Sie untersucht die Herausforderungen und Chancen, die sich aus dem Wandel des Weiterbildungsmarktes ergeben und beleuchtet die aktuelle Marketing-Debatte. Die Arbeit analysiert die rechtlichen Grundlagen und die Entwicklung der öffentlich verantworteten Weiterbildung, sowie das Marketingkonzept von Philip Kotler und dessen Anwendbarkeit im Weiterbildungsbereich.
Der erste Teil der Arbeit widmet sich der Einführung in die Thematik. Er beleuchtet die aktuelle Marketing-Debatte im Bereich der öffentlich verantworteten Weiterbildung, analysiert die Ursachen und Faktoren dieser Debatte und beleuchtet den Wandel des Weiterbildungsmarktes. Des Weiteren werden die rechtlichen Grundlagen und die Entwicklung der öffentlich verantworteten Weiterbildung näher betrachtet. Der zweite Teil befasst sich mit dem Marketingbegriff, der Fachentwicklung des Marketings und verschiedenen Definitionen und Abgrenzungen. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Marketingkonzept von Philip Kotler und dessen Anwendung im Bereich der Weiterbildung. Die Arbeit geht auf verschiedene Bereiche des Marketingkonzeptes ein, wie z.B. Marktanalyse, Konsumentenverhalten, Produktentwicklung, Preisgestaltung, Distribution und Kommunikation. Der dritte Teil der Arbeit beleuchtet konkrete Anwendungsmöglichkeiten des Marketings in der Volkshochschule Witten-Wetter-Herdecke.
Öffentlich verantwortete Weiterbildung, Marketing, Weiterbildungsmarkt, Marketing-Debatte, Philip Kotler, Marktanalyse, Konsumentenverhalten, Produktentwicklung, Preisgestaltung, Distribution, Kommunikation, Volkshochschule Witten-Wetter-Herdecke.
Aufgrund defizitärer Haushalte, steigendem Wettbewerb am Weiterbildungsmarkt und sich wandelnden Kundenansprüchen ist eine Marktorientierung notwendig geworden.
Die Arbeit diskutiert kritisch den "Imperativ der Kasse" und die Gefahr, dass pädagogische Ansprüche hinter ökonomische Rationalisierung zurücktreten.
Die Arbeit nutzt das klassische Marketing-Konzept von Philip Kotler, einschließlich Marktanalyse und den vier Aktionsinstrumenten (Produkt, Preis, Distribution, Kommunikation).
Ja, die Marketingstrategie der Volkshochschule (VHS) Witten-Wetter-Herdecke wird als konkretes Fallbeispiel analysiert.
Die Arbeit beleuchtet die gesetzlichen Rahmenbedingungen, die den "Schonraum" der öffentlich verantworteten Weiterbildung definieren.
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