Erfolgreiche Führung im digitalen Zeitalter. Führungskompetenzen und ihr Einfluss auf die Mitarbeitermotivation

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Zielsetzung und Forschungsfrage
• Methodische Vorgehensweise
• Aufbau der Arbeit
• Definitionen und Abgrenzungen
• Digitalisierung versus Digitale Transformation
• Führung versus Führungskraft
• Digital Leadership versus Klassische Führung nach Lewin
• Agilität in Organisationen
• Mitarbeitermotivation
• Forschungsstand zum Thema Digital Leadership
• Bedeutung von Digital Leadership im digitalen Zeitalter
• Anforderungen an Führungskräfte im digitalen Zeitalter
• Anforderungen an Führungskräfte durch Flexibilität
• Ergebnisorientierte Leistungsbewertung
• Projektbasierte Arbeit
• Beziehungsförderliches Verhalten
• Förderung einer digitalen Unternehmenskultur
• Elemente von Digital Leadership
• Partizipation
• Vertrauen
• Demokratisierung
• Vernetzung
• Führungskompetenzen für Digital Leadership
• Relevante Führungskompetenzen nach Schwarzmüller et al.
• Kompetenzfelder nach Reinhardt und Lueken
• Erfolgsrelevante Führungskompetenzen nach einer Metastudie des Instituts für Führungskultur im digitalen Zeitalter
• Mitarbeitermotivation im Kontext Digital Leadership
• Einflussfaktoren von Digital Leadership auf die Mitarbeitermotivation
• Forschungsmethodik
• Forschungsdesign
• Art der Studie
• Forschungsfragen und Hypothesen
• Datenerhebung
• Stichprobe
• Zielgruppe und Stichprobenumfang
• Umfrage
• Struktur
• Fragetypen und Fragen
• Pretest
• Ethische Aspekte
• Umfrageteilnehmer
• Margin of Error
• Datenanalyse
• Gütekriterien
• Ergebnisdarstellung
• Reliabilitätsanalyse nach Cronbachs Alpha
• Hypothesentests anhand der deskriptiven Statistik
• Hypothesentest der relevanten Führungskompetenzen
• Hypothesentest der Unterschiede bei der Bewertung von Führungskompetenzen zwischen Angestellten mit- und ohne Führungsverantwortung
• Hypothesentest der Korrelation zwischen Führungskompetenzen und Mitarbeitermotivation
• Hypothesentest des Zusammenhangs zwischen den Top-5 Führungskompetenzen und der Mitarbeitermotivation
• Diskussion
• Digital Leadership und die relevanten Führungskompetenzen
• Digital Leadership und der Einfluss von Führungskompetenzen auf die Mitarbeitermotivation
• Methodenkritik
• Limitationen
• Ausblick
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende quantitative Studie zielt darauf ab, die Relevanz von Führungskompetenzen im Kontext von Digital Leadership zu untersuchen und deren Einfluss auf die Motivation von White-Collar-Mitarbeitenden in Deutschland zu analysieren. Die Studie führt zunächst eine umfassende Literaturrecherche zum Thema Digital Leadership durch, um die relevanten Führungskompetenzen zu identifizieren. Diese werden anschließend in einer Online-Umfrage erhoben und mithilfe statistischer Verfahren ausgewertet.

• Definition und Relevanz von Digital Leadership
• Führungskompetenzen im digitalen Zeitalter
• Einfluss von Führungskompetenzen auf die Mitarbeitermotivation
• Empirische Untersuchung der Relevanz von Führungskompetenzen in Deutschland
• Implikationen für Unternehmen und Führungskräfte

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik von Digital Leadership und Mitarbeitermotivation ein. Die Forschungsfrage und die Zielsetzung der Studie werden vorgestellt, sowie die methodische Vorgehensweise und der Aufbau der Arbeit.
• Definitionen und Abgrenzungen: Hier werden zentrale Begriffe wie Digitalisierung, Digitale Transformation, Führung, Digital Leadership und Mitarbeitermotivation definiert und voneinander abgegrenzt.
• Forschungsstand zum Thema Digital Leadership: Dieses Kapitel präsentiert einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu Digital Leadership, einschließlich der Bedeutung, Anforderungen und Elemente von Digital Leadership, sowie der relevanten Führungskompetenzen.
• Forschungsmethodik: Dieses Kapitel beschreibt das Forschungsdesign der Studie, die Datenerhebung und Datenanalyse, sowie die Gütekriterien.
• Ergebnisdarstellung: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Studie, einschließlich der Reliabilitätsanalyse, der Hypothesentests und der Korrelationsanalysen.
• Diskussion: In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Studie im Kontext der Literatur diskutiert, sowie die Limitationen und der Ausblick auf zukünftige Forschungsarbeiten beleuchtet.

Schlüsselwörter

Die Studie befasst sich mit den zentralen Themen Digital Leadership, Führungskompetenzen, Mitarbeitermotivation und dem digitalen Zeitalter. Im Fokus stehen die Relevanz von Führungskompetenzen für Digital Leadership und deren Einfluss auf die Mitarbeitermotivation in deutschen Unternehmen. Empirische Ergebnisse werden mit wissenschaftlichen Theorien und Konzepten in Bezug gesetzt, um ein umfassendes Verständnis der Thematik zu erlangen.