Fachbuch, 2010
107 Seiten
Das vorliegende Programm zur Weiterbildung und Qualifizierung von Fitnesstrainern für Jugendliche verfolgt die Zielsetzung, Teilnehmern im Rahmen der Jugendarbeit Kompetenzen im Bereich des Fitnesstrainings zu vermitteln. Die Ausbildung konzentriert sich auf den Aufbau eines ganzheitlichen Verständnisses von Gesundheit, Fitness und Training sowie die Entwicklung der notwendigen Fach- und Sozialkompetenzen für die Arbeit mit Jugendlichen.
Die Einführung gibt einen Einblick in die Motivation und Zielsetzung der Fitnesstrainer-Ausbildung für Jugendliche. Kapitel B stellt die Praxisunterlagen für die Ausbildung vor, inklusive der Definition von Schlüsselbegriffen wie Fitness, Gesundheit und Training. Es werden wichtige Trainingsprinzipien erläutert, sowie das Kompetenzprofil eines Trainers mit Schwerpunkt auf Selbstkompetenz, Sozialkompetenz und Fachkompetenz. Die Kapitel befassen sich mit Methoden des Krafttrainings, Ausdauertrainings und Beweglichkeitstrainings, wobei jeweils verschiedene Formen und Prinzipien behandelt werden. Es wird auch ein Überblick über die Übungsausführung und häufige Fehlerbilder gegeben. Darüber hinaus wird ein Einblick in die Anatomie des Bewegungsapparates gegeben. Das Kapitel zur Ganzheitlichen Fitness behandelt Entspannungstechniken und regenerative Maßnahmen sowie die Bedeutung von Ernährung für die Gesundheit.
Fitnesstraining, Jugend, Gesundheit, Ganzheitlichkeit, Kompetenz, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Trainingsprinzipien, Krafttraining, Ausdauertraining, Beweglichkeitstraining, Anatomie, Ernährung, Entspannung, Regenerative Maßnahmen, Jugendarbeit.
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