El "Idioma de Signos Nicaragüense"

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bickertons Theorie des Bioprogramms

3. Merkmale von Gebärdensprache

3.1 Phonologie

3.2 Morphologie

3.3 Syntax

3.4 Nicht-manuelle Artikulatoren

3.5 Zusammenfassung

4. Die Idioma de Signos Nicaragüense

4.1 Zur Entstehung der Gebärdensprache in Nicaragua

4.2 Studien zur Untersuchung der qualitativen Unterschiede von LSN und ISN

4.2.1 Studie zur Untersuchung des Einflusses von sprachbegleitenden Gesten bei der Entstehung von Gebärden

4.2.1.1 Untersuchungsmethoden

4.2.1.2 Resultate

4.2.2 Studien zur Untersuchung des Gebrauchs von räumlichen Modulationen als grammatisches Element

4.2.2.1 Untersuchungsmethoden

4.2.2.2 Resultate

4.2.3 Studie zur Untersuchung des Gebrauchs von Klassifizierern als grammatische Elemente

4.2.3.1 Untersuchungsmethoden

4.2.3.2 Resultate

4.3 ISN als Nachweis genetisch bedingter sprachlicher Strukturen

4.4 Kritik

5. Auswertung

Zielsetzung und Themen

Die Arbeit untersucht, ob die Entstehung und Entwicklung der nicaraguanischen Gebärdensprache (Idioma de Signos Nicaragüense) als empirischer Beleg für die Theorie des Bioprogramms und damit für die Hypothese einer angeborenen, genetisch bedingten menschlichen Sprachfähigkeit herangezogen werden kann.

• Chomskys Hypothese der universalen Grammatik
• Derek Bickertons Theorie des Bioprogramms
• Strukturelle Merkmale und Grammatik von Gebärdensprachen
• Empirische Feldstudien zur Entwicklung der nicaraguanischen Gebärdensprache
• Kritische Auseinandersetzung mit der These der angeborenen Sprachfähigkeit

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Einführung in Noam Chomskys Hypothese der genetisch bedingten Sprachfähigkeit und Vorstellung des Untersuchungsgegenstands, der nicaraguanischen Gebärdensprache, als mögliches Beweismittel.

2. Bickertons Theorie des Bioprogramms: Darstellung der Theorie von Derek Bickerton, die auf der Entstehung von Kreolsprachen basiert und die angeborene menschliche Sprachstruktur erklären soll.

3. Merkmale von Gebärdensprache: Systematische Erläuterung der phonologischen, morphologischen und syntaktischen Eigenschaften von Gebärdensprachen, um deren Status als natürliche, voll entwickelte Sprachen zu belegen.

4. Die Idioma de Signos Nicaragüense: Analyse der Entstehung und Entwicklung der nicaraguanischen Gebärdensprache anhand verschiedener empirischer Studien sowie kritische Diskussion der Ergebnisse.

5. Auswertung: Synthese der Untersuchungsergebnisse, die Bickertons Theorie untermauert, unter Berücksichtigung der vorgebrachten Kritik und des aktuellen Forschungsstands.

Schlüsselwörter

Gebärdensprache, Idioma de Signos Nicaragüense, Sprachfähigkeit, Universalgrammatik, Bioprogramm, Kreolsprache, Spracherwerb, grammatische Innovation, linguistische Universalien, Sprachentstehung, kritische Phase, räumliche Modulation, Klassifizierer, Sprachgenetik, Chomsky.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, ob die spezifische Sprachentwicklung der nicaraguanischen Gebärdensprache als Beweis für die Theorie dient, dass der Mensch über eine angeborene, genetisch verankerte Sprachfähigkeit verfügt.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Die Arbeit verknüpft Erkenntnisse der generativen Grammatik, insbesondere Chomskys Hypothese, mit Bickertons Theorie des Bioprogramms und wendet diese auf die empirische linguistische Forschung an Gebärdensprachen an.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Ziel ist es zu erörtern, ob die in der zweiten Generation der nicaraguanischen Gebärdensprachler beobachteten grammatischen Neuerungen spontan durch eine angeborene Sprachfähigkeit entstanden sind oder durch externe Imitation erklärt werden müssen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die auf einer umfassenden Literaturanalyse und der Auswertung bestehender empirischer Feldstudien basiert, um Argumente für und gegen die Theorie des Bioprogramms zu prüfen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung (Bioprogramm-Theorie), eine linguistische Beschreibung von Gebärdensprachen und eine detaillierte Analyse spezifischer Studien zur nicaraguanischen Gebärdensprache.

Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?

Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Sprachuniversalien, Bioprogramm, nicaraguanische Gebärdensprache, Spracherwerb und genetische Sprachgrundausstattung beschreiben.

Welche Rolle spielen die "homesigns" bei der Entstehung der Gebärdensprache in Nicaragua?

Die "homesigns" bildeten das idiosynkratische Rohmaterial, das taube Individuen mit in die Schulen brachten; durch die Interaktion dieser Systeme entstand schließlich die komplexere nicaraguanische Gebärdensprache.

Wie unterscheidet sich die zweite Generation der Gebärdensprachler von der ersten?

Die zweite Generation entwickelte signifikante grammatische Innovationen, wie die sequenzierte Darstellung von Bewegungen und eine systematische Nutzung räumlicher Modulationen, die in der ersten Generation so noch nicht vorhanden waren.

Was kritisiert William Stokoe an der Argumentation der Autoren?

Stokoe bezweifelt die These der angeborenen Sprachfähigkeit und führt die Entwicklungen in der nicaraguanischen Gebärdensprache auf ein natürliches menschliches Streben nach Verbesserung und Effizienz zurück.

Was bedeutet die "kritische Phase" im Kontext der Arbeit?

Die kritische Phase bezeichnet das Zeitfenster in der kindlichen Entwicklung, in dem der Spracherwerb optimal erfolgt und Kinder über die Fähigkeit verfügen, unvollständigen Input durch ihre angeborene Sprachfähigkeit zu reanalysieren und grammatisch zu strukturieren.