Gibt es einen Wandel am Arbeitsmarkt? Erwartungen und Einstellungen der Generation Z

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
  • 1.1. Hintergrund und Relevanz der Arbeit
  • 1.2. Zielsetzung und Forschungsfrage
  • 1.3. Aufbau der Arbeit
• 2. Theoretische Grundlagen - Generationen und Wertewandel in der Arbeitswelt
  • 2.1. Generationen am Arbeitsmarkt - Das Generationenkonzept
  • 2.2. Werte und Wertewandel
    • 2.2.1. Begriffserklärung Werte und Wertewandel
    • 2.2.2. Bildung und Veränderung von Werten
  • 2.3. Wandel in der Arbeitswelt durch Beschleunigung der Gesellschaft
• 3. Überblick über die Generationen am Arbeitsmarkt (Babyboomer - Generation Y)
  • 3.1. Babyboomer-Generation (1945 – 1965)
  • 3.2. Generation X (1966-1980)
  • 3.3. Generation Y (1981 - 1995)
• 4. Abgrenzung der Generation Z (ab 1995) und Wertewandel in der Praxis
  • 4.1. Die Generation Z: Prägungen und Einstellungen am Arbeitsmarkt- State of the Art
    • 4.1.1. Ängste und Wunsch nach Sicherheit
    • 4.1.2. Arbeitgeber:innenattraktivität aus Sicht der Generation Z
  • 4.2. Erwartungen an den Führungsstil
  • 4.3. Gen Z - Die Generation der Spannungsfelder und Widersprüche
    • 4.3.1. Übernahme der Verantwortung
    • 4.3.2. Trennung von Freizeit und Beruf vs. Wunsch nach Home-Office
  • 4.4. Exkurs: Herausforderungen an das Management durch Generation Z
    • 4.4.1. Gewinnung und Bindung der Generation Z
    • 4.4.2. Generationenunterschiede und -konflikte am Arbeitsplatz
• 5. Methodisches Vorgehen
  • 5.1 Problemzentriertes Interview als Methodenwahl
  • 5.2 Sampling und Feldzugang
  • 5.3. Auswertungsmethode der Interviews
  • 5.4 Beginn und Durchführung der Forschung
  • 5.5. Erfahrung bei der qualitativen Erhebung & Reflexion
    • 5.5.1. Gütekriterien der qualitativen Forschung
    • 5.5.2. Limitationen der Arbeit
• 6. Ergebnisse und Diskussion
  • 6.1 Besonderheiten Gen Z - Abgrenzung zu anderen Generationen:
    • 6.1.1. Veränderungen der Einstellung durch äußere Einflüsse sowie gesellschaftliche Veränderungen
    • 6.1.2. Wahrnehmung der eigenen Generation und „Abturner“ am Arbeitsplatz
  • 6.2. Einstellungen und Präferenzen hinsichtlich der Rahmenbedingungen und Arbeitsformen
    • 6.2.1 Arbeitsplatzsicherheit
    • 6.2.2. Work-Life-Balance
    • 6.2.3. Vier-Tage-Woche und Teilzeitarbeit
  • 6.3. Identifikation und Übereinstimmung mit Werten der Arbeitgeber:innen: soziale und ökologische Nachhaltigkeit
  • 6.4. Arbeitsbedingungen im Fokus: Gehalt, Arbeitsklima und Führungsstil
    • 6.4.1. Gehalt
    • 6.4.2. Arbeitsklima, Miteinbindung und Führungsstil
  • 6.5. Erfahrungen mit Intergenerationalität und Miteinbindung am Arbeitsplatz
  • 6.6. Der Wunsch nach einem oder eine:r,,modernen Arbeitgeber:in\": ausschlaggebende Kriterien und Einflussfaktoren
  • 6.7. Einflussfaktoren auf Einstellung sowie Ansprüche: Berufserfahrung und Optimismus
  • 6.8. Abschließende Diskussion

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit beschäftigt sich mit den Einstellungen und Anforderungen der Generation Z am Arbeitsmarkt. Sie untersucht, wie sich die jüngste Arbeitsmarktgeneration von ihren Vorgängern unterscheidet und welche Herausforderungen dies für Arbeitgeber:innen mit sich bringt. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Bedürfnisse und Erwartungen der Generation Z zu entwickeln, um die Attraktivität von Arbeitgebern für diese Gruppe zu verbessern.

• Die Generation Z: Prägungen, Einstellungen und Erwartungen am Arbeitsmarkt
• Generationenunterschiede und -konflikte am Arbeitsplatz
• Attraktivitätsfaktoren für Arbeitgeber:innen aus Sicht der Generation Z
• Herausforderungen an das Management durch die Generation Z
• Wertewandel und seine Auswirkungen auf die Arbeitswelt

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und erläutert die Relevanz der Thematik. Im zweiten Kapitel werden die theoretischen Grundlagen zur Generationenforschung und dem Wertewandel in der Arbeitswelt vorgestellt. Das dritte Kapitel beleuchtet die Generationen Babyboomer, Generation X und Generation Y, um die Besonderheiten der Generation Z im Kontext der Arbeitswelt hervorzuheben. Kapitel 4 widmet sich der Generation Z selbst und betrachtet ihre Prägungen, Einstellungen und Erwartungen am Arbeitsmarkt. In Kapitel 5 wird das methodische Vorgehen der Arbeit dargestellt, das auf qualitativen Forschungsmethoden basiert. Kapitel 6 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung und diskutiert die Besonderheiten der Generation Z, ihre Einstellungen und Präferenzen sowie ihre Erfahrungen mit Intergenerationalität am Arbeitsplatz.

Schlüsselwörter

Generation Z, Arbeitsmarkt, Wertewandel, Generationenkonflikte, Arbeitgeberattraktivität, Führungsstil, Work-Life-Balance, qualitative Forschung, Interviews