Sportliches Freizeitverhalten und schulisches Leistungsniveau. Der Einfluss von sportlichen Aktivitäten in der Freizeit auf das schulische Leistungsniveau von Schülern

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Theoretischer Hintergrund
  • Portrait des Sports
    • Leistungssport
    • Freizeitsport
  • Das Schulsystem in Deutschland
    • Entstehungsgeschichtlicher Hintergrund des deutschen Schulsystems
    • Definition des schulischen Leistungsniveaus
  • Sitzverhalten
    • Physiologische Auswirkungen
    • Psychische Auswirkungen
• Methodisches Vorgehen
  • Quantitatives Forschungsdesign und Gütekriterien
  • Hypothesen
  • Illustration der quantitativen Untersuchung
    • Darstellung des Datenerhebungsinstruments
    • Untersuchungsmethode
  • Datenerhebung
    • Profil der Bauhausschule Cottbus
    • Probandenauswahl und -zugang
  • Datenauswertung
    • Digitalisierung der Daten
    • Datenaufbereitung
    • Prinzip der digitalen Auswertung
• Darstellung der Untersuchungsergebnisse
• Diskussion
• Orientierung für die praktische Arbeit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit dem Einfluss von sportlichen Aktivitäten in der Freizeit auf das schulische Leistungsniveau von Schülerinnen und Schülern. Die Arbeit untersucht, inwiefern sich sportliches Engagement sowie das Sitzverhalten während der Freizeit auf die Leistungen in der Schule auswirken.

• Einfluss von freizeitlichem Sport auf das schulische Leistungsniveau
• Zusammenhang zwischen Sitzverhalten in der Freizeit und schulischen Leistungen
• Analyse von Daten aus einer Befragung an einer Grund- und Oberschule
• Bewertung der Bedeutung von Sport und Bewegung für die schulische Entwicklung
• Entwicklung von Empfehlungen für die Förderung von sportlichen Aktivitäten an Schulen

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Einleitung stellt die Forschungsfrage und die Relevanz des Themas vor. Sie skizziert den Aufbau der Arbeit und erläutert den methodischen Ansatz.
• Theoretischer Hintergrund: Dieses Kapitel beleuchtet die relevanten theoretischen Konzepte, die zur Beantwortung der Forschungsfrage beitragen. Hierzu werden die Definitionen von Leistungssport, Freizeitsport, dem Schulsystem in Deutschland und dem Sitzverhalten analysiert.
• Methodisches Vorgehen: In diesem Kapitel wird das Forschungsdesign und die angewendeten Methoden erläutert. Es werden die Hypothesen vorgestellt, die das Datenerhebungsinstrument sowie die Methode der Untersuchung beschrieben.
• Darstellung der Untersuchungsergebnisse: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Datenauswertung. Es werden die Ergebnisse der Befragung von Schülerinnen und Schülern der vierten bis zehnten Jahrgangsstufe einer Grund- und Oberschule in Brandenburg dargestellt.
• Diskussion: In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Untersuchung diskutiert und in den Kontext der bisherigen Forschung gesetzt. Es werden die Implikationen der Ergebnisse für die Praxis und die wissenschaftliche Diskussion herausgearbeitet.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Schwerpunkten Sportverhalten, Schulische Leistungen, Sitzverhalten, Quantitativer Ansatz, Befragung, Grund- und Oberschule, Brandenburg.