Entdeckendes Lernen und Üben. Dargestellt an reichhaltigen Übungsformaten

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Entdeckendes Lernen
• Was ist entdeckendes Lernen? Versuch einer Definition.
• Entdeckendes Lernen – ein historischer Überblick
• Was bedeutet entdeckendes Lernen für den Mathematikunterricht?
• Wie lässt sich entdeckendes Lernen im Unterricht umsetzten?
• Welche Aufgaben hat der Lehrer?
• Welche Aufgaben hat der Schüler?
• Entdeckendes Lernen im Lehrplan
• Produktives Üben
• Was ist produktives Üben?
• Welche Übungsformen gibt es?
• In welchem Zusammenhang steht produktives Üben mit entdeckendem Lernen?
• Was gewinnt der Lernende durch produktives Üben?
• Produktives Üben im Lehrplan
• Substantielle Übungsformate für entdeckendes Lernen
• Das Übungsformat Zahlenmauer
• Das Übungsformat...
• Ziele für den Mathematikunterricht.
• Was wird entdeckt - was wird geübt?
• Mögliche Variationen für den Unterricht
• Anforderungen an den Lehrenden
• Integration in den Unterricht
• Operative Zusammenhänge
• Das Übungsformat Rechendreieck
• Das Übungsformat.
• Ziele für den Mathematikunterricht..
• Was wird entdeckt - was wird geübt?
• Mögliche Variationen für den Unterricht
• Integration in den Unterricht
• Operative Veränderungen.
• Vorteile und Nachteile.
• Das Übungsformat Zahlenkette
• Das Übungsformat..
• Ziele für den Mathematikunterricht.
• Was wird entdeckt - was wird geübt?
• Mögliche Variationen für den Unterricht
• Integration in den Unterricht
• Aufgaben des Lehrenden in Bezug auf das Übungsformat
• Operative Veränderungen.
• Vorteile und Nachteile.
• Das Übungsformat Magische Quadrate
• Das Übungsformat ...
• Magische Quadrate in der Grundschule...
• Ziele für den Mathematikunterricht.
• Was wird entdeckt? Was wird geübt?
• Mögliche Variationen für den Mathematikunterricht.
• Integration in den Unterricht
• Operative Veränderungen
• Vorteile und Nachteile.
• Sachrechenaufgaben als Übungsformat
• Was sind Sachrechenaufgaben?
• Ziele für den Mathematikunterricht..
• Verschiedene Typen von Sachrechenaufgaben
• Inwieweit lassen Sachrechenaufgaben entdeckendes Lernen zu?
• Anforderungen an den Lernenden
• Sachrechenaufgaben im Unterricht
• Vorteile und Nachteile

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Thematik des entdeckenden Lernens und Übens und deren Übungsformate im Mathematikunterricht der Primarstufe. Sie analysiert die Bedeutung und Funktionsweise des entdeckenden Lernens im Mathematikunterricht und stellt verschiedene Übungsformate im Kontext des entdeckenden Lernens vor. Der Fokus liegt auf der Erörterung der spezifischen Anforderungen dieser Formate, der Präsentation von Unterrichtsvorschlägen und der Bewertung ihrer Qualität.

• Entdeckendes Lernen als Methode im Mathematikunterricht
• Ziele und Aufgaben des entdeckenden Lernens
• Übungsformate im Kontext des entdeckenden Lernens
• Anforderungen und Qualität der Übungsformate
• Integration der Übungsformate in den Mathematikunterricht

Zusammenfassung der Kapitel

• Die Einleitung führt in die Thematik des entdeckenden Lernens im Mathematikunterricht ein und beleuchtet die Relevanz dieser Methode für die Entwicklung von Selbstständigkeit und Problemlösungsfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern.
• Das Kapitel "Entdeckendes Lernen" beschäftigt sich mit der Definition und dem historischen Hintergrund dieser Lernmethode. Es erläutert die Bedeutung des entdeckenden Lernens für den Mathematikunterricht und die Rolle des Lehrers und des Schülers in diesem Kontext.
• Das Kapitel "Produktives Üben" definiert produktives Üben als eine wichtige Komponente des entdeckenden Lernens. Es beleuchtet die verschiedenen Übungsformen, die den Zusammenhang zwischen produktivem Üben und entdeckendem Lernen herstellen, und erläutert die Vorteile des produktiven Übens für den Lernenden.
• Das Kapitel "Substantielle Übungsformate für entdeckendes Lernen" stellt verschiedene Übungsformate wie Zahlenmauer, Rechendreieck, Zahlenkette und Magische Quadrate im Detail vor. Jedes Format wird hinsichtlich seiner Ziele, Anforderungen, Variationen und Möglichkeiten der Integration in den Unterricht analysiert.

Schlüsselwörter

Entdeckendes Lernen, Üben, Mathematikunterricht, Primarstufe, Übungsformate, Zahlenmauer, Rechendreieck, Zahlenkette, Magische Quadrate, Sachrechenaufgaben, Lehrerrolle, Schüleraktivität, Differenzierung, Zone der nächsten Entwicklung.