Diplomarbeit, 2009
143 Seiten, Note: 1
Diese Diplomarbeit befasst sich mit der sozialen Integration von Kindern mit AD(H)S in der Schule. Das Hauptziel ist es, ein umfassendes Verständnis für die Herausforderungen und Möglichkeiten der Integration dieser Kinder in das österreichische Bildungssystem zu entwickeln. Dabei werden die rechtlichen Rahmenbedingungen, verschiedene Integrationsmodelle und die Bedeutung von pädagogischen Ansätzen beleuchtet.
Die Diplomarbeit widmet sich der Integration von Kindern mit AD(H)S in der Schule, wobei wichtige Themenbereiche wie Inklusion, Bildungssystem, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Diagnostik, Therapie und pädagogische Ansätze beleuchtet werden. Zentrale Begriffe sind dabei "Schulische Integration", "ADHS", "Inklusion", "Integrationsmodelle" und "Pädagogische Maßnahmen".
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