Die Auswirkungen der französischen Sprachpolitik auf Minderheitensprachen am Beispiel Okzitanisch und Korsisch

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Was ist Sprachpolitik?
• Sprachpolitik vs. Sprachenpolitik.
• Sprachkonfliktbewältigung.
• Faktoren für das Gelingen oder Scheitern von Sprachpolitik
• Zur Begriffserklärung Patois.
• Normativierte Standardsprache.
• Die französische Sprachpolitik
• Die Anfänge der Sprachpolitik in Frankreich...
• 1539: L'Ordonnance de Villers-Cotterêts
• Der lange Weg zu einer normierten französischen Sprache..
• L'Académie française........
• Die Auswirkungen der Bemühungen um die französische Sprache ………………..
• Die französische Revolution..\li>
  • Die Auswirkungen der französischen Revolution auf den Sprachgebrauch….…………………………..\li>
• Das Schulwesen..\li>
  • Die Loi Jules Ferry.
• Das 20. Jahrhundert ....
• Die Loi Deixonne
• Die Loi Haby
• Le droit à la différence..\li>
• Le rapport Giordan
• La circulaire Savary..\li>
• Regionalisierungstendenzen ......
• Die Verfassungsänderung von 1992..\li>
• Die europäische Charta der Regional- und Minderheitensprachen .........
• La Liste Cerquiglini…....
• Maßnahmen zum Schutz der französischen Sprache
• Einleitung: Die Minderheitensprachen Okzitanisch und Korsisch ..................
• Der Sprachraum der beiden Sprachen.........
• La langue d'Oc ..
• Das Sprachgebiet des Okzitanischen ......
• Der Sprachname
• Das korsische Sprachgebiet.....
• Die korsische Sprache.\li>
• Eine Polynomische Sprache
• Fazit
• Sprachgeschichte der beiden Sprachen.
• Die historische Entwicklung des Okzitanischen
• Das Edikt von Villers-Cotterêts
• Die fehlende Normalisierung des Okzitanischen und deren Folgen.........
• Die französische Revolution……........
• Die Renaissancebewegung des Okzitanischen im 19. Jahrhundert ………………..
• Der Félibrigebund.......
• Die historische Entwicklung des Korsischen\n.
• Ambitionen Frankreichs in Richtung Korsika..\li>
• Der Vertrag von Versailles..\li>
• Die Franzisierungsbewegung auf Korsika….……………………..\li>
• Napoléon III..\li>
• Fazit
• Die aktuelle sprachpolitische Situation der beiden Sprachen .....
• Die Einführung der allgemeinen Schulpflicht und deren Auswirkung auf die okzitanische Sprache
• Die Calandretas
• Das Problem des Sprachnamens und der Kodifizierung der okzitanischen Sprache..........\li>
• Der Okzitanismus heute
• Die Einführung der allgemeinen Schulpflicht 1880-84 auf Korsika
• Die Probleme einer einheitlichen Unterrichtssprache.\n.
• Die Verschriftung der korsischen Sprache .....
• Innerpolitische Machtkämpfe..\li>
• Der zweite Weltkrieg.........
• Der korsische Widerstand gegen Frankreich..\li>
• Le projet Joxe
• Fazit
• Die soziolinguistische Situation der beiden Sprachen .....
• Die Sprecher der okzitanischen Sprache
• Rundfunk, Fernsehen......
• Presse, Musik......
• Die Ab/ Einwanderung auf Korsika .\li>
  • Die Familie und der Sprachgebrauch
  • Zeitschriften, Fernsehen
  • Literatur und Musik .........
• Fazit
• Eine Gegenüberstellung der beiden Minderheitensprachen .\li>
  • Die Kategorisierung der beiden Sprachen ….………………………..\li>
  • Das Sprachverhältnis zwischen Französisch und der okzitanischen und korsischen Sprache .....
  • Das Fehlen einer einheitlichen, kodifizierten okzitanischen Sprache und die Folgen..\li>
  • Eine korsische Identität! Eine okzitanische Identität?.
  • Die Verwendungsbereiche der Sprache
  • Die Neo-locuteurs als Hoffnungsträger der okzitanischen Sprache!?
  • Die Beurteilung der Situation einer Minderheit und ihrer Sprache

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Diplomarbeit untersucht die Auswirkungen der französischen Sprachpolitik auf die Minderheitensprachen Okzitanisch und Korsisch. Die Arbeit analysiert die historische Entwicklung der französischen Sprachpolitik, die Rolle des Schulwesens und die soziolinguistische Situation der beiden Sprachen. Ziel ist es, ein umfassendes Bild der aktuellen sprachpolitischen Situation und der Herausforderungen für den Erhalt der Minderheitensprachen zu zeichnen.

• Historische Entwicklung der französischen Sprachpolitik
• Die Rolle des Schulwesens bei der Verbreitung und dem Erhalt von Sprachen
• Die soziolinguistische Situation der Minderheitensprachen Okzitanisch und Korsisch
• Herausforderungen für den Erhalt der Minderheitensprachen
• Sprachpolitische Strategien zur Förderung der Mehrsprachigkeit

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Thematik und die Forschungsfrage einführt. Kapitel 2 definiert den Begriff "Sprachpolitik" und beleuchtet verschiedene Aspekte wie Sprachkonfliktbewältigung und die Bedeutung der Standardsprache. Kapitel 3 befasst sich mit der Geschichte der französischen Sprachpolitik, angefangen von den Anfängen bis hin zu aktuellen Entwicklungen wie der europäischen Charta der Regional- und Minderheitensprachen. Kapitel 4 und 5 widmen sich den Minderheitensprachen Okzitanisch und Korsisch, ihren Sprachräumen und ihrer historischen Entwicklung. Kapitel 6 analysiert die aktuelle sprachpolitische Situation der beiden Sprachen, insbesondere die Auswirkungen der Schulpflicht und der Herausforderungen für den Erhalt der Sprachvielfalt. Kapitel 7 untersucht die soziolinguistische Situation der Minderheitensprachen, ihre Verbreitung und ihren Einfluss auf das gesellschaftliche Leben. Abschließend werden die beiden Minderheitensprachen in Kapitel 8 miteinander verglichen und die Herausforderungen für ihre Zukunft beleuchtet.

Schlüsselwörter

Französische Sprachpolitik, Minderheitensprachen, Okzitanisch, Korsisch, Sprachgeschichte, Sprachraum, soziolinguistische Situation, Schulwesen, Herausforderungen, Erhalt der Sprachvielfalt, Mehrsprachigkeit.