Sexualisierte Gewalt an Kindern. Gesprächsführung im Allgemeinen Sozialen Dienst

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Sexualisierte Gewalt an Kindern
  • Statistische Daten
  • Täter*innenstrategien
• Auswirkungen sexualisierter Gewalt bei Kindern
  • Psychodynamik
  • Loyalitätskonflikt
• Allgemeiner Sozialer Dienst
  • Anrufung des Familiengerichts
  • Beteiligung von Kindern
• Gespräche mit Kindern im Kinderschutz
  • Gesprächsablauf
  • Entwicklungspsychologische Aspekte
  • Psychohygiene
• Möglichkeiten in der Gesprächsführung bei Verdachtsfällen im Allgemeinen Sozialen Dienst
  • Gesprächshaltungen
  • Gesprächstechniken- und methoden
  • Gesprächsbeeinflussende Faktoren
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Gesprächsführung im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) bei Verdacht auf sexualisierte Gewalt an Kindern. Ziel ist es, die Gestaltung von Gesprächen mit Kindern im Kontext des Kinderschutzes zu erforschen, um Fachkräften des ASD ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse und Herausforderungen in solchen Situationen zu vermitteln. Die Arbeit konzentriert sich dabei auf Kinder im Vor- und Grundschulalter und die innerfamiliäre sexualisierte Gewalt, wobei (Stief-)Mütter und (Stief-)Väter als Täter*innen in den Fokus rücken.

• Sexualisierte Gewalt an Kindern: Definition, Statistik, Täter*innenstrategien und Auswirkungen
• Gesprächsführung mit Kindern im Kinderschutz: Entwicklungspsychologische Aspekte, Gesprächsablauf und Psychohygiene der Fachkräfte
• Möglichkeiten in der Gesprächsführung: Gesprächshaltungen, Gesprächstechniken und -methoden sowie Einflussfaktoren auf die Gesprächssituation
• Die Rolle des ASD im Kinderschutz: Anrufung des Familiengerichts und Beteiligung von Kindern
• Praxisrelevante Aspekte der Gesprächsführung bei Verdacht auf sexualisierte Gewalt

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema sexualisierte Gewalt an Kindern ein und stellt den Fall eines neunjährigen Jungen vor, der von seiner Mutter und deren Lebensgefährten missbraucht und im Darknet angeboten wurde. Dieses Beispiel verdeutlicht die Bedeutung von frühzeitigem Eingreifen und der Notwendigkeit von Gesprächen mit potenziell betroffenen Kindern.

Kapitel 2 beleuchtet die Definition von sexualisierter Gewalt an Kindern, statistische Daten und Täter*innenstrategien.

Kapitel 3 behandelt die Auswirkungen sexueller Gewalt auf Kinder, insbesondere die kindliche Psychodynamik und den Loyalitätskonflikt, der bei innerfamiliärer Gewalt besonders relevant ist.

Kapitel 4 beschreibt das Arbeitsfeld des ASD, wobei die Anrufung des Familiengerichts und die Beteiligung von Kindern im Fokus stehen.

Kapitel 5 befasst sich mit der Gesprächsführung mit Kindern im Kinderschutz, skizziert den Gesprächsablauf, betrachtet die entwicklungspsychologischen Aspekte der Kinder und thematisiert die Psychohygiene von Fachkräften.

Kapitel 6 behandelt die Möglichkeiten in der Gesprächsführung bei Verdachtsfällen im ASD, wobei die Gesprächshaltungen, Gesprächstechniken und -methoden sowie die Einflussfaktoren auf die Gesprächssituation dargestellt werden.

Schlüsselwörter

Sexualisierte Gewalt an Kindern, Kinderschutz, Gesprächsführung, Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD), Entwicklungspsychologie, Psychohygiene, Täter*innenstrategien, Loyalitätskonflikt, Gesprächshaltungen, Gesprächstechniken, Gesprächsbeeinflussende Faktoren, Familiengericht, Beteiligung von Kindern, Praxisrelevanz.