Der aktuelle Stand der apparativen Versorgung und audiologischen Diagnostik hörgeschädigter Schüler an einer Schule für Hörgeschädigte in Hessen

Inhaltsverzeichnis

• 1.0 Einleitung
• 2.0 Hörtechnische Versorgung - früher
• 2.1 Frühe Beschäftigung mit dem Hören und alternative Behandlungsmethoden
• 2.2 Hörrohre
• 3.0 Hörgeräte
• 3.1 Historische Entwicklung
• 3.1.1 Telefonie-Technik
• 3.1.2 Röhrentechnologie
• 3.1.3 Einsatz von Transistoren
• 3.2 Technischer Fortschritt bei der Hörgeräteentwicklung
• 3.2.1 Die Funktionsweise
• 3.2.1.1 Die analoge und digitale Signalverarbeitung
• 3.2.1.2 Verstärkung und Dynamik
• 3.2.1.3 Strategien zur Verbesserung des Signal-Rausch-Abstandes
• 3.3 Bauformen moderner Hörgeräte
• 3.3.1 HdO
• 3.3.2 IO-Geräte
• 3.4 Sonderbauformen
• 3.4.1 Knochenleitungs- und knochenverankerte Hörgeräte
• 3.4.2 Taschengeräte
• 3.4.3 Hörbrillen
• 3.4.4 CROS
• 3.4.5 BICROS
• 3.5 Indikation - Wann sind Hörgeräte angezeigt?
• 3.6 Zukunftsaussichten
• 4.0 Cochlea Implantate
• 4.1 Historische Entwicklung
• 4.2 Technischer Fortschritt bei der Entwicklung von Cochlea Implantaten
• 4.3 Indikation
• 4.4 Die bilaterale CI-Versorgung
• 4.5 Zukunftsaussichten
• 5.0 Studie
• 5.1 Erstellung des Fragebogens
• 5.2 Untersuchungsdesign
• 5.3 Anmerkungen zur Auswertung
• 5.4 Darstellung der Ergebnisse
• 5.4.1 Schüler-Teil
• 5.4.2 Lehrer-Teil
• 5.5 Diskussion der Ergebnisse
• 5.5.1 Diskussion: Schüler-Teil
• 5.5.2 Diskussion: Lehrer-Teil
• 5.6 Abschließende Bemerkungen
• 5.7 Resumée

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese wissenschaftliche Hausarbeit befasst sich mit dem aktuellen Stand der apparativen Versorgung und audiologischen Diagnostik hörgeschädigter Schüler an einer Schule für Hörgeschädigte in Hessen. Das Ziel ist es, einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Hörtechniken, insbesondere Hörgeräte und Cochlea-Implantate, zu geben und deren Einsatz in der Praxis zu beleuchten.

• Historische Entwicklung der Hörtechnik
• Technischer Fortschritt bei Hörgeräten und Cochlea-Implantaten
• Indikationen und Einsatzgebiete der verschiedenen Hörtechniken
• Aktuelle Herausforderungen in der Versorgung hörgeschädigter Schüler
• Zusammenfassung der Ergebnisse einer empirischen Studie zum Thema

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die Thematik der Hörtechnischen Versorgung und beleuchtet die historische Entwicklung von Hörgeräten und Cochlea-Implantaten. Die Funktionsweise dieser Hilfsmittel wird detailliert erklärt, wobei ein Schwerpunkt auf die analoge und digitale Signalverarbeitung sowie die Verbesserung des Signal-Rausch-Abstandes gelegt wird. Darüber hinaus werden verschiedene Bauformen moderner Hörgeräte und deren Einsatzmöglichkeiten vorgestellt. Ein weiterer Teil der Arbeit befasst sich mit der Frage, wann Hörgeräte oder Cochlea-Implantate indiziert sind.

Die zweite Hälfte der Arbeit widmet sich der Darstellung einer empirischen Studie, die an einer Schule für Hörgeschädigte in Hessen durchgeführt wurde. Es werden der Fragebogen, das Untersuchungsdesign und die Ergebnisse der Studie detailliert beschrieben. Die Ergebnisse werden sowohl aus der Perspektive der Schüler als auch aus der Perspektive der Lehrer diskutiert. Die Arbeit endet mit einem Resumée, das die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammenfasst.

Schlüsselwörter

Hörgeschädigte, Hörgeräte, Cochlea-Implantate, audiologische Diagnostik, apparative Versorgung, Hörtechnische Versorgung, empirische Studie, Hessen, Schule für Hörgeschädigte.