L'écriture de la mémoire dans les fictions historiques contemporaines. L'exemple d'Alexis Jenni, de Lydie Salvayre et de Mathieu Belezi

Table des matières

Introduction générale

Première partie : Écrire l’histoire dans le roman

Chapitre I : Le roman au service de l’histoire

I-1- Les origines du roman historique

I-2- Evolution du roman historique

I-3- Le roman historique en tant que genre littéraire

I-4- Spécificités des fictions historiques contemporaines

Chapitre II : L’écriture de la mémoire : une contre-narration historique ?

II-1- Fiction littéraire et fiction historique

II-2- Imagination historique et contre-narration

II-3- La mémoire et l’histoire : deux versions du passé ?

Chapitre III : Dire la mémoire et le cadre spatio-temporel

III-1- La poétique de l’espace entre fiction et histoire

III-2- Temporalité, énoncé et énonciation

Deuxième partie : Mémoire(s) des victimes / Mémoire(s) des bourreaux

Chapitre IV : Mémoire(s) des guerres coloniales : entre souvenir et héritage ?

IV-1- « L’image-souvenir » : fantasme ou réalité ?

IV-2- La post-mémoire : entre la passé et le présent

IV-3- Transmission de l’événement ou devoir de mémoire ?

Chapitre V : Mémoire(s) des personnages chez Lydie Salvayre / Mémoire(s) des victimes

V-I- Mémoire(s) et obsession du passé

V-2- Regards croisés : l’histoire au prisme de la mémoire

V-3- Engagement littéraire ou « pensée politique de gauche » ?

Chapitre VI : Mémoire(s) des narrateurs chez Mathieu et Alexis Jenni / Figuration contemporaine des bourreaux

VI-1- Représentation du bourreau dans l’œuvre romanesque de Mathieu Belezi

VI-2- Alexis Jenni et la représentation du bourreau

VI-3- Le bourreau : victime d’un système politique ?

Troisième partie : La mémoire « devant » l’histoire ?

Chapitre VII : Mémoire autobiographique et mémoire historique

VII-1- La mémoire autobiographique

VII-2- La mémoire historique

Chapitre VIII : Mémoire(s) et littérature

VIII-1- Mémoire(s) et littérature

VIII-2- Fictions contemporaines et écriture de la mémoire

VIII-3- La trace : entre mémoire et écriture

Chapitre IX : La mémoire peut-elle se substituer à l’histoire au XXIe siècle ?

IX-1- Auteur / Narrateur

IX-2- L’événement historique au prisme du souvenir

IX- 3- La fiction historique comme explication du présent ?

Objectifs et thématiques de l'ouvrage

Cette thèse examine la manière dont les écrivains français contemporains, tels qu'Alexis Jenni, Lydie Salvayre et Mathieu Belezi, utilisent la fiction historique pour reconstruire des faits traumatiques du passé à travers le prisme de la mémoire, interrogeant ainsi les limites entre l'Histoire officielle et les récits personnels.

• Le rôle du roman historique comme vecteur de l'Histoire et outil de contre-narration.
• La dialectique entre la mémoire des victimes et celle des bourreaux dans les récits contemporains.
• L'écriture de la mémoire comme dispositif lié à la transmission et au traumatisme intergénérationnel.
• La question de l'engagement littéraire et politique face aux traumatismes coloniaux français.
• Les rapports entre espace, temps et subjectivité dans la construction de la mémoire autobiographique.

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Résumé des chapitres

Introduction générale: Définit les cadres théoriques de la "fiction historique" et le rôle de la mémoire dans la littérature du XXIe siècle.

Chapitre I : Le roman au service de l’Histoire: Analyse l'évolution du roman historique depuis Walter Scott jusqu'aux formes contemporaines et son intégration dans le champ épistémologique.

Chapitre II : L’écriture de la mémoire : une contre-narration historique ?: Explore la littérature comme discours narratif alternatif et la portée témoin des voix survivantes.

Chapitre III : Dire la mémoire et le cadre spatio-temporel: Examine comment l'organisation de l'espace et du temps dans le roman permet d'ancrer la mémoire dans des lieux narratifs spécifiques.

Chapitre IV : Mémoire(s) des guerres coloniales : entre souvenir et héritage ?: Analyse les répercussions traumatiques des guerres coloniales françaises (Algérie, Indochine) sur la mémoire collective.

Chapitre V : Mémoire(s) des personnages chez Lydie Salvayre / Mémoire(s) des victimes: Se concentre sur les œuvres de Lydie Salvayre et la représentation des victimes de conflits comme l'Occupation sous Vichy ou la guerre civile espagnole.

Chapitre VI : Mémoire(s) des narrateurs chez Mathieu Belezi et Alexis Jenni / Figuration contemporaine des bourreaux: Interroge la posture du bourreau et son besoin de témoigner, bousculant les traditions littéraires victimaire.

Chapitre VII : Mémoire autobiographique et mémoire historique: Distingue les actions de se souvenir personnel par rapport à l'évocation historique dans la construction du récit.

Chapitre VIII : Mémoire(s) et écriture: Étudie le lien intrinsèque entre l'acte d'écrire et la transmission de la mémoire à travers des dispositifs scripturaux et la notion de "trace".

Chapitre IX : La mémoire peut-elle se substituer à l’Histoire au XXIe siècle ?: Questionne l'autorité de la fiction mémorielle par rapport au discours historiographique officiel et le rôle de l'auteur dans ce processus.

Mots-clés

mémoire, fiction, histoire, littérature française, XXe siècle, XXIe siècle, Alexis Jenni, Lydie Salvayre, Mathieu Belezi, récit, traumatisme, colonisation, témoignage, contre-narration, post-mémoire.

Foire aux questions

De quoi traite principalement cet ouvrage ?

Cet ouvrage analyse comment la littérature contemporaine française utilise la fiction historique pour travailler sur la mémoire des traumatismes liés à l'histoire coloniale et aux divers conflits du XXe siècle.

Quels sont les thèmes centraux abordés ?

Les thèmes principaux incluent la distinction entre histoire et mémoire, la figure du bourreau littéraire, la transmission intergénérationnelle (post-mémoire) et le rôle de la narration dans la construction de la vérité.

Quel est l'objectif de l'auteur avec ce corpus ?

L'objectif est de montrer comment des auteurs comme Alexis Jenni, Lydie Salvayre et Mathieu Belezi construisent des "contre-narrations" qui permettent de faire entendre les voix des anonymes occultées par l'Histoire officielle.

Quelle approche méthodologique est adoptée ?

La thèse adopte une approche transdisciplinaire, s'appuyant sur les théories de philosophes et historiens tels que Paul Ricœur, Maurice Halbwachs, Tzvetan Todorov et Pierre Nora pour croiser littérature et sciences humaines.

Qu'est-ce que le concept de "contre-narration" cité dans le livre ?

Il s'agit d'une forme de récit contre-hégémonique qui vise à adopter une position différente du discours dominant ou officiel, souvent en se fondant sur des témoignages personnels et subjectifs.

Pourquoi l'auteur a-t-il sélectionné ces écrivains en particulier ?

L'auteur a choisi ces écrivains pour la reconnaissance littéraire qu'ils ont reçue (prix Goncourt, etc.) et pour leur capacité à tisser des liens originaux entre le factuel et le fictionnel pour interroger le passé.

En quoi la notion de "bourreau" pose-t-elle question dans cet ouvrage ?

L'ouvrage examine comment ces écrivains réussissent à donner la parole aux perpétrateurs de crimes, non pour les excuser, mais pour explorer la dimension humaine et déshumanisée de ceux qui agissent au sein de systèmes violents.

Quel rapport la thèse établit-elle avec le concept de "post-mémoire" ?

La thèse utilise ce concept pour expliquer comment les traumatismes historiques sont transmis aux générations suivantes, qui, bien que n'ayant pas vécu ces événements, portent le poids des souvenirs de leurs parents ou ancêtres.