Erfahrungen und Bedarfe von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung in Bezug auf ehrenamtliches Engagement

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Ehrenamtliches Engagement
• Begriffsdefinition: Ehrenamt oder bürgerschaftliches Engagement?!
• Zahlen & Fakten zu ehrenamtlichem Engagement in Deutschland
• Einsatzbereiche
• Motive für ein ehrenamtlichem Engagement
• Zugangsmöglichkeiten
• Inklusives Ehrenamt: Menschen mit Behinderung als ehrenamtlich Engagierte
• Inklusion im rechtlichen und politischen Kontext
• Exkurs: Geistige Behinderung
• Aktueller Forschungsstand: Inklusives Ehrenamt in der Praxis
• Zahlen & Fakten
• Gelingensbedingungen
• Chancen & Potenziale
• Herausforderungen
• Forschungsdesign
• Forschungshintergrund
• Fragestellung
• Erhebungsmethodik
• Auswahl der Stichprobe
• Special Olympics Nordrhein-Westfalen
• Franz-Sales-Haus
• Durchführung der Erhebung
• Datenaufbereitung
• Methodik der Datenauswertung: Qualitative Inhaltsanalyse nach U. Kuckartz
• Ergebnisdarstellung
• Hauptkategorie „Ich als ehrenamtlich Engagierte_r“
• Hauptkategorie „Weiterempfehlung“
• Hauptkategorie „,(Weiteres) Ehrenamt beginnen“
• Hauptkategorie „Sonstiges“
• Diskussion
• Ergebnisdiskussion: Die Vielschichtigkeit des inklusiven Ehrenamts
• Diskussion der Methodik
• Fazit & Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Forschungsarbeit untersucht die Erfahrungen und Perspektiven von Menschen mit Behinderung im Kontext des ehrenamtlichen Engagements. Sie zielt darauf ab, die Bedeutung und die Herausforderungen des inklusiven Ehrenamts zu beleuchten und konkrete Handlungsempfehlungen für eine stärkere Teilhabe von Menschen mit Behinderung im ehrenamtlichen Bereich zu entwickeln.

• Begriffsdefinition und Abgrenzung des ehrenamtlichen Engagements
• Der aktuelle Forschungsstand zum Thema Inklusion und Ehrenamt
• Die Erfahrungen und Perspektiven von Menschen mit Behinderung im ehrenamtlichen Engagement
• Gelingensbedingungen für inklusives Ehrenamt
• Herausforderungen und Chancen für die Förderung des inklusiven Ehrenamts

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Relevanz des ehrenamtlichen Engagements für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und stellt die Notwendigkeit einer inklusiven Ausrichtung des Ehrenamts in den Vordergrund. Sie führt die Forschungsfrage ein, welche Erfahrungen und Perspektiven Menschen mit Behinderung im Kontext des ehrenamtlichen Engagements haben.
• Ehrenamtliches Engagement: Dieses Kapitel definiert den Begriff des ehrenamtlichen Engagements und stellt relevante Zahlen und Fakten zu diesem Thema in Deutschland vor. Es beleuchtet die verschiedenen Einsatzbereiche, Motive und Zugangsmöglichkeiten im ehrenamtlichen Bereich.
• Inklusives Ehrenamt: Das Kapitel thematisiert die Bedeutung von Inklusion im rechtlichen und politischen Kontext und stellt die aktuellen Forschungsstände zum Thema inklusives Ehrenamt in der Praxis vor. Es beleuchtet die Chancen und Potenziale sowie die Herausforderungen, die mit dem inklusiven Ehrenamt verbunden sind.
• Forschungsdesign: In diesem Kapitel wird das Forschungsdesign der Studie detailliert beschrieben und erläutert. Die Forschungsfrage, die Erhebungsmethodik und die Auswahl der Stichprobe werden dargelegt, um die Transparenz und Nachvollziehbarkeit der Forschungsarbeit zu gewährleisten.
• Ergebnisdarstellung: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der qualitativen Inhaltsanalyse, die auf den erhobenen Daten basiert. Es werden die wichtigsten Kategorien und Ergebnisse dargestellt, die aus den Interviews mit den Teilnehmern der Studie gewonnen wurden.
• Diskussion: Das Kapitel diskutiert die Ergebnisse der Studie im Detail und setzt sie in den Kontext der aktuellen Forschungslandschaft. Es werden die wichtigsten Erkenntnisse und Implikationen der Studie für die Praxis hervorgehoben.

Schlüsselwörter

Inklusion, Ehrenamt, Menschen mit Behinderung, Selbstbestimmung, Teilhabe, Gelingensbedingungen, Herausforderungen, Chancen, qualitative Inhaltsanalyse, Forschungsdesign, Erfahrung, Perspektive.