Vergemeinschaftung als Wehrerziehung. Propagandistische Leitbilder des Sports in der Hitler-Jugend

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 1.1 Hinführen zur Thematik
• 1.2 Zentrale Fragestellung, Aufbau und Methodik
• 1.3 Aktueller Forschungsstand
• 2 Sport im Nationalsozialismus
• 2.1 Propagandistische Leitbilder des Sportes
• 2.2 Staatliche Strukturen und die Organisation des Sportes
• 2.3 Propaganda durch sportliche Massenveranstaltungen
• 3 Außerschulische Erziehung: Die Hitler-Jugend als staatliche Sozialisationsinstanz
• 3.1 Entwicklung und Aufbau der Hitler-Jugend
• 3.2 Anziehungskraft der Hitler-Jugend
• 3.3 Hitler-Jugend als Ordnungsidee der Volksgemeinschaft
• 4 Die Funktion des Sports in der Hitler-Jugend
• 4.1 Integrations- und Ausgrenzungsfunktion
• 4.2 Politische Sozialisation und weltanschauliche Schulung
• 4.3 Disziplinarsystems als Kontrollmechanismus
• 4.4 Die körperliche Ertüchtigung als militärische Vorbereitung
• 5 Welche Funktion erfüllt der Sport im Nationalsozialismus und in der Hitler-Jugend?

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterarbeit untersucht die Rolle des Sports in der Hitler-Jugend und beleuchtet, inwiefern er zur Vergemeinschaftung und Wehrerziehung der Jugend beitrug. Die Arbeit analysiert propagandistische Leitbilder des Sports im Nationalsozialismus und untersucht die Funktionen des Sports innerhalb der Hitler-Jugend als staatliche Sozialisationsinstanz. Sie untersucht die Integrations- und Ausgrenzungsfunktion des Sports sowie seine Rolle bei der politischen Sozialisation und weltanschaulichen Schulung der Jugend. Darüber hinaus beleuchtet die Arbeit das Disziplinarsystem als Kontrollmechanismus und die Bedeutung der körperlichen Ertüchtigung als militärische Vorbereitung.

• Propagandistische Leitbilder des Sports im Nationalsozialismus
• Die Hitler-Jugend als staatliche Sozialisationsinstanz
• Integrations- und Ausgrenzungsfunktion des Sports
• Politische Sozialisation und weltanschauliche Schulung durch den Sport
• Körperliche Ertüchtigung als militärische Vorbereitung

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Thematik der Wehrerziehung ein und stellt die zentrale Fragestellung der Masterarbeit vor. Außerdem werden der Aufbau und die Methodik der Arbeit erläutert und der aktuelle Forschungsstand dargestellt. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit dem Sport im Nationalsozialismus. Hier werden die propagandistischen Leitbilder des Sports beleuchtet, die staatlichen Strukturen und die Organisation des Sportes analysiert sowie die Propaganda durch sportliche Massenveranstaltungen untersucht. Kapitel drei widmet sich der Hitler-Jugend als staatliche Sozialisationsinstanz. Es wird die Entwicklung und der Aufbau der Organisation betrachtet, die Anziehungskraft der Hitler-Jugend untersucht und die Rolle der Organisation als Ordnungsidee der Volksgemeinschaft beleuchtet. Im vierten Kapitel wird die Funktion des Sports in der Hitler-Jugend genauer untersucht. Die Arbeit analysiert die Integrations- und Ausgrenzungsfunktion des Sports, seine Rolle bei der politischen Sozialisation und weltanschaulichen Schulung der Jugend sowie das Disziplinarsystem als Kontrollmechanismus und die Bedeutung der körperlichen Ertüchtigung als militärische Vorbereitung.

Schlüsselwörter

Wehrerziehung, Propaganda, Sport, Hitler-Jugend, Nationalsozialismus, Vergemeinschaftung, Sozialisation, Integration, Ausgrenzung, politische Sozialisation, weltanschauliche Schulung, Disziplinarsystem, körperliche Ertüchtigung, militärische Vorbereitung.