Hochschulmarketing von Fernstudienanbietern. Eine Untersuchung effektiver Marketingmaßnahmen

Inhaltsverzeichnis

• Abstract
• Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
• 1 Einleitung
• 2 Theoretischer Bezugsrahmen
• 2.1 Grundlagen des Hochschulmarketings
• 2.1.1 Begriffsbestimmung
• 2.1.2 Entwicklung des Hochschulmarketings
• 2.1.3 Zielgruppen des Hochschulmarketings
• 2.1.4 Strategiekonzeption und Marketing Mix
• 2.2 Potenzielle Marketingmaßnahmen von Fernstudienanbietern
• 2.2.1 Markenbildung
• 2.2.2 Content Marketing
• 2.2.3 Online-Präsenz
• 2.2.4 Werbemaßnahmen
• 3 Methodik
• 3.1 Untersuchungsdesign
• 3.2 Operationalisierung
• 3.3 Aufbau des Fragebogens
• 4 Forschungsergebnisse
• 5 Interpretation der Ergebnisse
• 5.1 Methodenkritik
• 5.2. Diskussion und Ausblick
• 6 Fazit
• Literaturverzeichnis
• Verzeichnis der eingesetzten KI-Werkzeuge
• Anhang A – Fragebogen
• Anhang B – statistische Auswertung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit zielt darauf ab, die Effektivität digitaler Marketingmaßnahmen für Fernstudienanbieter zu untersuchen. Dabei wird die Forschungsfrage gestellt, welche digitalen Maßnahmen im Hochschulmarketing besonders effektiv sind, um die Wahl des Anbieters zu beeinflussen.

• Die Bedeutung des Hochschulmarketings für Fernstudienanbieter im digitalen Raum.
• Die Wirkung von Content-Marketing und Social-Media-Nutzung auf die Markenwahrnehmung.
• Der Einfluss preisbezogener Werbemaßnahmen auf unterschiedliche Altersgruppen.
• Die Relevanz von Bewertungen auf Bewertungsplattformen für die Hochschulwahl.
• Geschlechtsunterschiede bei der Bewertung von Auswahlkriterien.

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung beleuchtet die wachsende Bedeutung des Fernstudiums und den zunehmenden Wettbewerb unter Fernstudienanbietern. Sie stellt die Forschungsfrage und skizziert den Aufbau der Arbeit. Kapitel 2 präsentiert den theoretischen Bezugsrahmen, indem es Grundlagen des Hochschulmarketings, potenzielle Marketingmaßnahmen und deren Auswirkungen auf die Markenwahrnehmung und den Entscheidungsprozess von Studieninteressierten untersucht. Kapitel 3 erläutert die Methodik der Untersuchung, die auf einer quantitativen Umfrage basiert. Kapitel 4 stellt die Ergebnisse der Untersuchung dar, während Kapitel 5 eine Interpretation und Diskussion der Ergebnisse sowie einen Ausblick auf weiterführende Forschungsfragen bietet. Das Fazit fasst die zentralen Ergebnisse der Arbeit zusammen.

Schlüsselwörter

Fernstudium, Hochschulmarketing, Digitales Marketing, Content-Marketing, Social Media, Markenwahrnehmung, Seriosität, Preispolitik, Bewertungen, Online-Präsenz, Studienwahl, Entscheidungsprozess.