Die Universität Rostock im Wandel von der Weimarer Republik zum Nationalsozialismus

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Die Hochschulpolitik
• Die Universitäten in der ausgehenden Weimarer Republik
• Die Universitäten im Verlauf der Errichtung einer faschistischen Diktatur
• Die Rektoren an der Universität Rostock in der Zeit zwischen 1930 und 1936
• Prof. Dr. Friedrich Brunstäd
• Prof. Dr. Curt Elze
• Prof. Dr. Kurt Poppe
• Prof. Dr. Paul Schulze
• Hauptteil
• Die „Brunstäd-Verfassung“
• Die Einführung des Nationalsozialismus an der Universität Rostock
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit analysiert die Transformation der Universität Rostock vom Umfeld der Weimarer Republik hin zur nationalsozialistischen Hochschule. Im Mittelpunkt steht die Einführung des „Führerprinzips“ und die damit verbundenen Veränderungen in der Hochschulstruktur, den Statuten und der Rolle der Studenten. Die Arbeit beleuchtet die Rolle der Rektoren in diesem Prozess und untersucht die Auswirkungen des Nationalsozialismus auf die Universität Rostock.

• Die Einführung des „Führerprinzips“ an der Universität Rostock
• Der Wandel der Hochschulpolitik von der Weimarer Republik zum Nationalsozialismus
• Die Rolle der Rektoren Friedrich Brunstäd und Paul Schulze in der Transformation der Universität
• Die Auswirkungen des Nationalsozialismus auf die Struktur und den Betrieb der Universität Rostock
• Die Veränderung der Studentenrolle und der studentischen Selbstverwaltung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt den Kontext der Arbeit vor und beleuchtet die Veränderungen in der Hochschulpolitik während der Weimarer Republik und der frühen Jahre des Nationalsozialismus. Sie führt die wichtigsten Akteure und Dokumente ein, die in der Arbeit untersucht werden.

Der Hauptteil der Arbeit widmet sich der Einführung des „Führerprinzips“ an der Universität Rostock. Zuerst wird die „Brunstäd-Verfassung“ analysiert, die den Versuch einer demokratisch geprägten Satzung für die Universität darstellt. Anschließend wird die Einführung der nationalsozialistischen Satzung unter Rektor Paul Schulze beleuchtet. Die Arbeit untersucht die Unterschiede zwischen den beiden Satzungen und die Auswirkungen des Nationalsozialismus auf die Organisation und den Betrieb der Universität.

Die Schlussbetrachtung fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und zieht Schlüsse über die Transformation der Universität Rostock in der Zeit des Nationalsozialismus.

Schlüsselwörter

Die Arbeit fokussiert auf die Themen der Hochschulpolitik, Nationalsozialismus, „Führerprinzip“, Universität Rostock, Studentenrolle, Rektorat, Satzungen, Weimarer Republik, Brunstäd-Verfassung, Paul Schulze und die Transformation von Universität und Hochschulstruktur.