Resilienz als Bewältigungsstrategie für eine sich verändernde Arbeitswelt und ihre Anlage in Schulen

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 2 Veränderung der Arbeitswelt im 21. Jahrhundert
• 2.1 Digitalisierung
• 2.2 Globalisierung
• 2.3 Subjektivierung der Arbeit
• 2.4 Gesellschaftlicher Wandel
• 2.4.1 Soziale Beschleunigung
• 2.4.2 Demographischer Wandel
• 2.4.3 Soziale Ungleichheit
• 2.5 Herausforderungen für Beschäftigte
• 3 Resilienz
• 3.1 Resilienzdiskurs
• 3.2 Entstehung von Resilienz
• 3.2.1 Personale Ressourcen
• 3.2.2 Umweltressourcen
• 3.3 Zusammenfassend
• 3.4 Der Resilienzbegriff in dieser Arbeit
• 4 Zwischenfazit - Die Bedeutung von Resilienz im Arbeitsleben
• 5 Die resilienzfördernde Schule
• 6 Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Bedeutung von Resilienz als Bewältigungsstrategie für eine sich dynamisch verändernde Arbeitswelt und untersucht, wie diese Fähigkeit in Schulen gefördert werden kann. Die Arbeit analysiert die Herausforderungen, die sich aus der Digitalisierung, Globalisierung, Subjektivierung der Arbeit und dem gesellschaftlichen Wandel für die Arbeitswelt ergeben. Darüber hinaus werden die Entstehung und die Faktoren von Resilienz untersucht.

• Veränderungen der Arbeitswelt im 21. Jahrhundert
• Das Konzept der Resilienz und ihre Bedeutung im Arbeitsleben
• Die Förderung von Resilienz in Schulen
• Die Bedeutung von Resilienz als Bewältigungsstrategie für die Herausforderungen der modernen Arbeitswelt
• Möglichkeiten und Grenzen der Förderung von Resilienz im Bildungssystem

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel der Arbeit führt in die Thematik ein und stellt die zentrale Fragestellung der Arbeit vor. Das zweite Kapitel beleuchtet die Faktoren, die die Arbeitswelt im 21. Jahrhundert verändern, und die daraus resultierenden Herausforderungen für Beschäftigte. Im dritten Kapitel wird das Konzept der Resilienz vorgestellt, wobei die Entstehung und die Faktoren, die zu Resilienz führen, genauer betrachtet werden. Das vierte Kapitel bietet ein Zwischenfazit, das die Bedeutung von Resilienz im Arbeitsleben im Kontext der Veränderungen der Arbeitswelt diskutiert. Das fünfte Kapitel befasst sich mit der Förderung von Resilienz in Schulen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die Schlüsselbegriffe Resilienz, Arbeitswelt, Veränderung, Digitalisierung, Globalisierung, Subjektivierung, Gesellschaftlicher Wandel, Bildung, Schule, Förderung, Bewältigungsstrategie. Darüber hinaus werden Themen wie personale und soziale Ressourcen sowie die Bedeutung von Resilienz im Kontext der Herausforderungen der modernen Arbeitswelt behandelt.