Mindful Leadership. Achtsamkeit als Schlüssel zu innovativen Führungskompetenzen in der Sozialen Arbeit

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Beschreibung Leitung am Beispiel Kindertagesstätte
• Leadership und Management als Führungskompetenz
  • Strategisches Handeln im Kontext Führung
  • Strukturale und interaktionale Führungselemente
  • Führungskompetenz in der modernen Arbeitswelt
  • Gegenwart und Führung
  • Zukunft und Führung
  • Krisen und Führung
• Stress
  • Stress in der Arbeitswelt
  • Merkmale des transaktionalen Stress-Konzepts
  • Entstehung von Stress aus neurologischer Sichtweise
• Achtsamkeit
  • Herkunft und Bedeutung von Meditation
  • Achtsamkeit in der Psychologie
  • Bewusste Aufmerksamkeitslenkung im Führungskontext
  • Dankbarkeit kultivieren
  • Mitgefühl als Schlüsselkompetenz
• Wirkungen von Achtsamkeit
  • Achtsamkeit im Blick der Forschung
  • McMindfulness
  • Metakognitives Gewahrsein
  • Selbstwahrnehmung
  • Achtsamkeit als professionelle Haltung
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit „Mindful Leadership“ analysiert die aktuellen Veränderungen in der Arbeitswelt und die damit einhergehende Entwicklung von Führungs- und Organisationskulturen im Kontext der Sozialen Arbeit. Insbesondere wird ein zeitgemäßes, innovatives Führungsverständnis in den Fokus gerückt. Die Arbeit befasst sich mit der Frage, inwiefern Mindful Leadership explizit zur Entwicklung von zukunftsorientierten Führungskompetenzen beitragen kann.

• Wandel von Führungs- und Organisationskulturen in der Sozialen Arbeit
• Entwicklung eines zeitgemäßen, innovativen Führungsverständnisses
• Bedeutung von Achtsamkeit und Mitgefühl im Führungskontext
• Zusammenhang zwischen Achtsamkeit und der Entwicklung von zukunftsorientierten Führungskompetenzen
• Anwendbarkeit von Mindful Leadership in der Leitung einer Kindertagesstätte

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung befasst sich mit den aktuellen Herausforderungen der Arbeitswelt, die durch Digitalisierung, ökologische Krisen und den demografischen Wandel entstehen. Es wird die Notwendigkeit eines neuen Führungsverständnisses betont, welches auf Achtsamkeit und nachhaltigen Lebensmodellen basiert.

Kapitel 3 widmet sich dem Thema Leadership und Management als Führungskompetenz. Es werden verschiedene Aspekte der Führungskompetenz im Kontext der modernen Arbeitswelt beleuchtet, wie strategisches Handeln, strukturelle und interaktionale Führungselemente sowie die Bedeutung von Führung in der Gegenwart, Zukunft und in Krisensituationen.

In Kapitel 4 wird das Thema Stress näher beleuchtet. Es werden die Auswirkungen von Stress in der Arbeitswelt, die Merkmale des transaktionalen Stress-Konzepts sowie die Entstehung von Stress aus neurologischer Sichtweise behandelt.

Kapitel 5 beschäftigt sich mit Achtsamkeit. Es werden die Herkunft und Bedeutung von Meditation, die Rolle von Achtsamkeit in der Psychologie, die Bedeutung von bewusster Aufmerksamkeitslenkung im Führungskontext sowie die Wichtigkeit von Dankbarkeit und Mitgefühl als Schlüsselkompetenzen betrachtet.

Kapitel 6 untersucht die Wirkungen von Achtsamkeit. Es werden die Ergebnisse der Forschung, das Phänomen von McMindfulness, die Rolle des metakognitiven Gewahrseins und die Bedeutung von Selbstwahrnehmung sowie Achtsamkeit als professionelle Haltung analysiert.

Schlüsselwörter

Mindful Leadership, Achtsamkeit, Mitgefühl, Führungskompetenz, Stress, Personalmanagement, Kindertagesstätte, Soziale Arbeit, Zukunftsorientierte Führung, Transaktionaler Stress, Meditation, McMindfulness, Metakognitives Gewahrsein, Selbstwahrnehmung, Professionelle Haltung