Diplomarbeit, 2009
85 Seiten
0. EINLEITUNG
1. DIE WAHRNEHMUNG
1.1 LICHT WAHRNEHMUNG
Farbtheorien
Johann Wolfgang von Goethe
Philipp Ott Runge
Johannes Itten
2. KUNSTGESCHICHTE
2.1 EINFÜHRUNG IN KUNSTEPOCHEN
2.2 RENAISSANCE
Frührenaissance
Hochrenaissance
Manierismus
2.3 BAROCK UND ROKOKO
Spätbarock und Rokoko
2.4 KUNST DES 19. JAHRHUNDERTS
Klassizismus
Romantik
Spätromantik
Realismus
Historismus
2.5 SOZIALER REALISMUS UND NS KUNST
Bildende Kunst im Nationalsozialismus
3. FILM ALS KUNST
3.1 ÜBER DEN KUNSTBEGRIFF NACH RUDOLF ARNHEIM
Projektion von Körpern in die Fläche
Verringerung der Räumlichen Tiefe
Das Wegfallen der Farben und die Beleuchtung
Bildbegrenzungen und Abstand zum Bild
Wegfallen der Raum- Zeitlichen Kontinuität
Wegfallen der nichtoptischen Sinneswelt
3.2 PERSÖNLICHE AUSEINANDERSETZUNG
Filmgesetze
Der Filmcode
Kammeraeinstellungen
Die Perspektive
Das Licht
Die Musik
3.3 RESUMÉ
4. FILMGESCHICHTE
4.1 POETISCHER REALISMUS
4.2 FILM NOIR
4.3 ITALIENISCHER NEOREALISMUS
4.4 NOUVELLE VAGUE
4.5 FREE CINEMA
4.6 NEW AMERICAN CINEMA GROUP
4.7 NEW HOLLYWOOD
4.8 NEUER DEUTSCHER FILM
4.9 DOGMA 95
5. VERGLEICHE: FILME / GEMÄLDE
5.1 VERGLEICHE VON GEMÄLDEN MIT EINSTELLUNGEN VON FILMEN
5.2 VERGLEICH: „MILLION DOLLAR HOTEL” - EDWARD HOPPER
Vergleich 1
Vergleich 2
Vergleich 3
5.3 VERGLEICH: AKT IM 19.JAHRHUNDERT - „DAS PIANO”
Vergleich 1
Vergleich 2
5.4 ANDERE ANSÄTZE: „PORTRAIT OF A LADY“
5.5 VERGLEICH: MALEREI - „DIE SCHWARZE NARZISSE”
Vergleich 1
Vergleich 2
Vergleich 3
5.6 VERGLEICH: „DIE PERLENWÄGERIN” - „DER EINZIGE ZEUGE“
Vergleich 1
Vergleich 2
Vergleich 3
Vergleich 4
5.7 VERGLEICH: NIEDERLÄNDISCHE MALEREI IM 17. JAHRHUNDERT - „DAS MÄDCHEN MIT DEM PERLENOHRRING”
Vergleich 1
Vergleich 2
Vergleich 3
Vergleich 4
Vergleich 5
6. CONCLUSIO
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss der klassischen Malerei auf die Lichtsetzung im modernen Spielfilm. Ziel ist es, durch den Vergleich ausgewählter Standbilder aus Filmen mit klassischen Gemälden herauszuarbeiten, inwieweit Kameraleute von bildender Kunst inspiriert wurden und wie Licht als narratives Gestaltungsmittel eingesetzt wird, um Stimmungen zu erzeugen und Betrachter zu manipulieren.
DIE FORSCHUNGSFRAGE
Konkret stellt sich in dieser Arbeit die Frage, in welcher Form die Lichtsetzung der Malerei den Film beeinflusst. In vorliegendem Werk wird deutlich herusgearbeitet, dass der Film von der Malerei beeinflusst wurde und sich durch die Übernahme von Lichtbeispielen aus der bildenden Kunst eine Weiterentwicklung in der filmischen Gestaltung ergeben hat.
DARSTELLUNG DES FORSCHUNGSGEBIETES
Hier einige Auszüge aus dem Buch „Filmkünste: Kamera“ (Ettedgui 2000) um die Relevanz des Themas zu unterstreichen und das Forschungs gebiet zu erklären. Schon in der Einleitung bringt der Autor das Themengebiet auf den Punkt.
„Wenn man einen beliebigen der folgenden Beiträge liest, wird schnell klar, dass Kameraleute weit mehr als bloß Techniker sind. Meisterliche Beherrschung des Handwerks ist sicher unabdingbar für ihre Leistung, aber was die Kameraarbeit für viele zur Berufung macht, ist die Manipulation von Licht und Schatten, von Farbe und Helligkeit, von Raum und Bewegung, um eine emotional aufgeladene Bühne für die Filmhandlung zu erschaffen. Von einem Meister umgesetzt, werden die technischen Abläufe dieser Disziplin zu einer Kunstform erhoben.“(Ettedgui 2000, 7)
Mit der Erzählung von Michael Chapman, der über seine Erfahrung mit dem russischen Kameramann Boris Kaufmann berichtete, war der Titel der Arbeit gefunden.
„Wenn man am Set stand und ihm zusah, erkannte man ehrfürchtig, wie er buchstäblich mit Licht malte.“(Ettedgui 2000, 7)
0. EINLEITUNG: Darstellung der persönlichen Motivation und der zentralen Forschungsfrage bezüglich des Einflusses der Malerei auf die Lichtführung im Spielfilm.
1. DIE WAHRNEHMUNG: Einführung in physikalische Grundlagen des Lichts sowie die wichtigsten Farbtheorien von Goethe, Runge und Itten.
2. KUNSTGESCHICHTE: Überblick über kunsthistorische Epochen von der Renaissance bis zum Realismus und deren Bedeutung für die filmische Ästhetik.
3. FILM ALS KUNST: Analyse der theoretischen Voraussetzungen für die Anerkennung des Films als Kunstform, basierend auf Rudolf Arnheim.
4. FILMGESCHICHTE: Untersuchung verschiedener Filmepochen und -strömungen, die durch spezifische visuelle Stile und Lichtkonzepte geprägt sind.
5. VERGLEICHE: FILME / GEMÄLDE: Praktischer Hauptteil, der filmische Szenenbild-Beispiele mit klassischen Gemälden in Bezug auf Licht und Farbe vergleicht.
6. CONCLUSIO: Kritische Zusammenfassung der Erkenntnisse und Beantwortung der Ausgangsfrage zur Relevanz der Malerei für die moderne Lichtgestaltung.
Lichtmalerei, Spielfilm, Lichtsetzung, Malerei, Filmgeschichte, Farbtheorie, Kameraarbeit, Bildgestaltung, Lichtstimmung, Kunstgeschichte, Visuelle Ästhetik, Lichtführung, Filmtheorie, Farbwahrnehmung, Dramaturgie
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Wechselwirkung zwischen der klassischen Malerei und der modernen Lichtsetzung im Spielfilm.
Die zentralen Felder sind die kunsthistorische Entwicklung der Lichtdarstellung, Farbtheorien und deren Anwendung im Film sowie die Analyse filmischer Lichtführung als narrativem Stilmittel.
Die zentrale Frage ist, in welcher Form die klassische Malerei die Lichtsetzung in modernen Spielfilmen beeinflusst und welche Parallelen zwischen beiden Medien bestehen.
Die Arbeit kombiniert theoretische Grundlagen (Farbtheorien, Filmtheorie nach Arnheim) mit einer vergleichenden Analyse (komparative Bildanalyse von Filmszenen und Gemälden).
Der Hauptteil widmet sich dem direkten Vergleich spezifischer Film-Screenshots mit Werken der klassischen Malerei, wobei Lichtqualität, Richtung und Kontrastverhältnisse untersucht werden.
Schlüsselbegriffe sind Lichtmalerei, Lichtsetzung, Bildgestaltung, Kunstgeschichte und Filmästhetik.
Der Director of Photography (DoP) ist als Lichtsetzender Kameramann primär dafür verantwortlich, durch die gezielte Manipulation von Licht und Schatten den visuellen „Look“ und die emotionale Atmosphäre eines Films zu erzeugen.
Viele renommierte Kameraleute berichten, dass sie durch die Analyse alter Meister gelernt haben, Licht subtil einzusetzen, um nicht nur Räume zu beleuchten, sondern durch Licht und Schatten tiefgreifende Bedeutungsebenen zu schaffen.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

