Politische Bildung von Rechts. Die Identitäre Bewegung als geistige Brandstifterin

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Politische Verortung der Identitären Bewegung und ihre historischen Vorläufer

2.1 Arbeitsbegriff „Rechtsextremismus“

2.2 Begriffsklärung „Neue Rechte“

2.3 Entwicklung der Neuen Rechten

2.4 Das Vorbild der „Konservativen Revolution“

2.4.1 Begriffsklärung

2.4.2 „Konservative Revolution“ – Kontroverse und Definition

2.4.3 Das Verhältnis der „Konservativen Revolution“ zum Nationalsozialismus

3. Alte Denkmuster der Neuen Rechten

4. Die Identitäre Bewegung

4.1 Entstehung

4.2 Ideologie

4.3 Vernetzung im rechten und rechtsextremen Milieu in Deutschland

4.4 Die Identitäre Bewegung international

4.5 Die Online-Strategie der Identitären Bewegung

4.6 Verbote und Deplatforming – neue Wege innerhalb der Online-Strategie

5. Die Kritische Diskursanalyse

5.1 Diskurse innerhalb der Identitären Bewegung

5.1.1 Links und Rechts als fluktuierende ideologische Felder

5.1.2 Innen und Außen im Kontext von Grenzziehung

5.1.3 Oben und Unten als Strategie zur Selbstvergewisserung in einem Elitediskurs

5.2 Zwischenfazit

6. Gegenstrategien im digitalen Raum aus verschiedenen Blickwinkeln

7. Rechtsextremismusprävention durch politische Bildung

8. Fazit

9. Literatur- und Quellenverzeichnis

9.1 Literatur

9.2 Quellen

Zielsetzung & Themenfelder

Die Masterarbeit untersucht das Gefahrenpotential der Identitären Bewegung (IB) im Kontext der Neuen Rechten. Dabei wird analysiert, ob es sich um eine modernisierte Form alter rechtsextremer Ideologien handelt, welche die demokratische Grundordnung unterwandern. Ein zentraler Fokus liegt auf der Kritischen Diskursanalyse, um aufzuzeigen, wie Internetstrategien und gezielte Diskurse gesellschaftliche Debatten nach rechts verschieben.

• Historische und theoretische Grundlagen der "Neuen Rechten" und der "Konservativen Revolution".
• Strategien der Identitären Bewegung, insbesondere im digitalen Raum ("Nipster"-Phänomen, Online-Strategie).
• Kritische Diskursanalyse von Telegram-Kanälen zur Verschiebungen von Diskursräumen.
• Untersuchung von Vernetzungsstrukturen zwischen Alt-Rechten, Neo-Rechten und bürgerlichen Milieus.
• Ansätze für Gegenstrategien durch politische Bildung und zivilgesellschaftliches Engagement.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Beleuchtung der Transformation rechtsextremer Jugendkulturen und der Entstehung des "Nipster"-Phänomens als moderne Fassade für alte Ideologien.

2. Politische Verortung der Identitären Bewegung und ihre historischen Vorläufer: Theoretische Einordnung der Neuen Rechten und ihrer ideologischen Wurzeln, insbesondere der "Konservativen Revolution".

3. Alte Denkmuster der Neuen Rechten: Analyse der Kontinuität faschistischer Denkmuster, angepasst an heutige Massenmedien und gesellschaftliche Diskurse.

4. Die Identitäre Bewegung: Untersuchung der historischen Entstehung, Ideologie, Vernetzung und der spezifischen Online-Strategien der Identitären Bewegung.

5. Die Kritische Diskursanalyse: Empirische Untersuchung anhand von Telegram-Kanälen, wie identitäre Akteure Ideologeme wie "Links/Rechts", "Innen/Außen" und "Oben/Unten" diskursiv nutzen.

6. Gegenstrategien im digitalen Raum aus verschiedenen Blickwinkeln: Auseinandersetzung mit Mechanismen wie Deplatforming und der Notwendigkeit einer reflexiven Zivilgesellschaft.

7. Rechtsextremismusprävention durch politische Bildung: Diskussion der Rolle und Möglichkeiten der politischen Bildung angesichts der Verschiebung des gesellschaftlichen Koordinatensystems.

8. Fazit: Zusammenfassende Bewertung der IB als netzwerkorientierte Kraft, die trotz taktischer Rückzüge eine dauerhafte Gefahr für demokratische Debatten darstellt.

Schlüsselwörter

Identitäre Bewegung, Neue Rechte, Rechtsextremismus, Konservative Revolution, Kritische Diskursanalyse, Ethnopluralismus, Digitaler Raum, Deplatforming, Politische Bildung, Demokratie, Sozialer Wandel, Rechtsextremismusprävention, Identitätspolitik, Radikalisierung, Telegram

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Masterarbeit?

Die Arbeit analysiert das Gefahrenpotential der Identitären Bewegung als Teil der Neuen Rechten, indem sie deren Strategien, Netzwerke und Ideologien kritisch beleuchtet.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Im Fokus stehen historische Bezüge, die modernisierte Online-Propaganda, die diskursive Verschiebung des Sagbaren und die Vernetzung mit anderen Akteuren des rechtsextremen Milieus.

Welches primäre Forschungsziel verfolgt der Autor?

Das Ziel ist aufzuzeigen, dass die Identitäre Bewegung keine neue Bewegung, sondern eine ideologische Modernisierung der Alten Rechten ist, um so Ansätze für effektive Gegenstrategien abzuleiten.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Zur Untersuchung wird eine Kritische Diskursanalyse verwendet, um die Rhetorik und Narrationsmuster ausgewählter Telegram-Kanäle der Identitären Bewegung zu entschlüsseln.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische fundierte Einordnung der Neuen Rechten, eine empirische Analyse der identitären Diskurse sowie eine Diskussion über notwendige Präventionsmaßnahmen durch politische Bildung.

Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit?

Zentrale Begriffe sind u.a. "Ethnopluralismus", "Kulturrevolution von rechts", "Deplatforming", "Corporate Identity" und die "Metapolitik" der Neuen Rechten.

Wie bewertet der Autor das "Deplatforming" als Strategie?

Der Autor sieht Deplatforming als wirksames Mittel, um die Reichweite in der breiten Öffentlichkeit zu begrenzen, warnt jedoch vor dem Ausweichen der Szene in geschlossene Telegram-Räume, wo eine Radikalisierung ungehindert fortschreiten kann.

Was ist die Schlussfolgerung bezüglich des Verfassungsschutzes?

Die Arbeit weist auf die problematische Rolle des Verfassungsschutzes in der Vergangenheit hin, insbesondere bezüglich der organisatorischen Verstrickungen von V-Leuten in rechtsextreme Aktionen.

Wie positioniert sich die Arbeit zur Rolle der politischen Bildung?

Politische Bildung wird als Schlüssel zur Prävention gesehen, wobei jedoch betont wird, dass sie eine Auseinandersetzung mit realen gesellschaftlichen Defiziten wie sozialer Ungleichheit erfordert, anstatt nur abstrakte Ideale zu verbreiten.

Was ist die Kernaussage zum "Rechtsextremismus" in der Arbeit?

Der Autor definiert Rechtsextremismus nicht durch starre Grenzen, sondern als eine Ideologie, die die homogene "Volksgemeinschaft" ins Zentrum stellt und die demokratische Diversität ablehnt.