Bachelorarbeit, 2024
50 Seiten, Note: 2,0
Diese Arbeit untersucht den Einsatz von Pen&Paper-Rollenspielen in der stationären Jugendhilfe zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung. Das Ziel ist es, ein grundlegendes Verständnis für Pen&Paper-Rollenspiele zu schaffen und deren Integrationsmöglichkeiten in die Arbeit mit Jugendlichen zu erarbeiten. Die Arbeit analysiert die spezifischen Herausforderungen von Jugendlichen in stationären Einrichtungen und prüft, wie Rollenspiele diese Herausforderungen adressieren können.
Kapitel 1: Einführung in das Konzept des Spiels im Allgemeinen und Pen&Paper-Rollenspielen im Besonderen, inklusive der Erklärung der Spielelemente.
Kapitel 2: Beschreibung der stationären Jugendhilfe, der Klientel und der typischen Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen für Jugendliche in diesem Kontext.
Kapitel 3: Detaillierte Darstellung der Möglichkeiten, verschiedene Kompetenzbereiche (emotional, sozial, kognitiv) durch den Einsatz von Pen&Paper-Rollenspielen zu fördern. Es werden zudem pädagogische Methoden und Kriterien zur Auswahl geeigneter Rollenspiele vorgestellt.
Kapitel 4: Ausführliche Erörterung der methodischen Vorgehensweisen im Umgang mit Rollenspielen in der Jugendhilfe, inklusive der Berücksichtigung von Grenzen, Risiken und Ausschlusskriterien.
Pen&Paper-Rollenspiele, stationäre Jugendhilfe, Persönlichkeitsentwicklung, Kompetenzförderung (emotional, sozial, kognitiv), pädagogische Methoden, Jugendliche, Risikominimierung, Gruppenarbeit, Sozialarbeit.
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