Kinderarmut in Deutschland

Eine Fallanalyse der Kinderarmut in Deutschland, ihre Erscheinungsformen und deren Folgen für die deutsche Gesellschaft mit Einbezug der Fröbelschule in Wattenscheid

Forschungsarbeit, 2009
34 Seiten, Note: 2,3

Soziale Arbeit / Sozialarbeit

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

EINFÜHRUNG

TEIL I: KINDERARMUT IN DEUTSCHLAND UND DIE FOLGEN
1. Einleitung
2. Definition von Armut
2.1 Infantilisierung der Armut
2.1.1 Von Sozialleistungen abhängige Kinder
2.2 Aktueller Armutsstand von Kindern und Jugendlichen
3. Lebensstandards
4. Von der Armut gefährdete Familien
5. Ursachen für die Kinderarmut in Deutschland
5.1 Erscheinungsformen
6. Folgen der Kinderarmut
6.1 Für die Betroffenen
6.1.1 Bildungschancen
6.1.2 Kulturelles Leben
6.1.3 Gesundheitsversorgung
6.1.4 Psychischer Zustand
6.2 Für die Gesellschaft
6.2.1 Sozialpolitische Fehlentwicklungen durch Kinderarmut
7. Mögliche Strategien gegen die Armut
7.1 Forderungen von einzelnen Hilfsträgern
7.2 Probleme bei der Umsetzung der Strategien
8. Resümee der Fallanalyse Kinderarmut in Deutschland

TEIL II: DIE FRÖBELSCHULE IN WATTENSCHEID
1. Einleitung
2. Die Hartz IV-Schule
3. Ergebnisse aus dem Film Die Hartz IV-Schule von Eva Müller
3.1 Die Fröbelschule
3.2 Statistiken zur Fröbelschule
3.3 Leistungen der Schule
3.4 Ansichten des Schuldirektors Christoph Graffweg
4. Fallbeispiele
4.1 Andrea
4.2 Michèle
4.3 Laura
4.4 Jasmin
5. Auswertung und Beurteilung der Fallbeispiele im Hinblick auf die Fallanalyse

LITERATURQUELLEN

FILMQUELLE

INTERNETQUELLEN

Häufig gestellte Fragen

Wie wird Kinderarmut in Deutschland definiert?

Armut wird meist relativ zum Durchschnittseinkommen definiert, wobei Kinder in Haushalten mit weniger als 60% des Medianeinkommens als armutsgefährdet gelten.

Welche Folgen hat Armut für die Biografie eines Kindes?

Armut beeinträchtigt Bildungschancen, die Gesundheit, die kulturelle Teilhabe und den psychischen Zustand der betroffenen Kinder massiv.

Was ist die "Fröbelschule" in Wattenscheid?

Sie wurde medial als "Hartz-IV-Schule" bekannt, da ein Großteil der Schüler aus Familien stammt, die von staatlichen Sozialleistungen abhängig sind.

Warum ist Kinderarmut in Deutschland oft "unsichtbar"?

In einer reichen Gesellschaft zeigt sich Armut nicht durch Verhungern, sondern durch soziale Ausgrenzung und den Mangel an Teilhabe am normalen gesellschaftlichen Leben.

Welche Ursachen gibt es für die Zunahme der Kinderarmut?

Ursachen sind unter anderem Arbeitslosigkeit der Eltern, niedrige Löhne, Alleinerziehung und sozialpolitische Fehlentwicklungen.

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Details

Titel: Kinderarmut in Deutschland
Untertitel: Eine Fallanalyse der Kinderarmut in Deutschland, ihre Erscheinungsformen und deren Folgen für die deutsche Gesellschaft mit Einbezug der Fröbelschule in Wattenscheid
Hochschule: Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft)
Note: 2,3
Autor: Viktoria Dell (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2009
Seiten: 34
Katalognummer: V151833
ISBN (eBook): 9783640633753
ISBN (Buch): 9783640634026
Dateigröße: 751 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Kinderarmut Armutsforschung Armutsdefinition Lebensstandards Infantilisierung der Armut Erscheinungsformen von Armut Folgen der Kinderarmut soziale Ungerechtigkeit Hartz-IV-Schule Fröbelschule Wattenscheid
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 17,99
Preis (Book): US$ 19,99

Arbeit zitieren: Viktoria Dell (Autor:in), 2009, Kinderarmut in Deutschland , München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/151833