Die Bildungsbenachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Migrationshintergrund
• Definitionen
• Integration
• Bildungsbenachteiligung / Bildungsbarrieren
• Migration in Deutschland
• Geschichte der Migration
• Migrationshintergründe
• Asylanten und Asylrecht, Flüchtlinge
• Aussiedler und Spätaussiedler
• Gastarbeiter
• Die Bildungsbenachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund
• Das Problem mit der Heimatkultur
• Deutsche Sprache und Spracherwerb
• Bildungsbenachteiligung aufgrund sozialer Faktoren
• Die Kapitaltheorie nach Pierre Bourdieu
• Reproduktion sozialer Ungleichheit und schulische Integration
• Bildungsbenachteiligung durch institutionelle Diskriminierung
• Institutioneller Rassismus
• Institutionelle Diskriminierung
• Institutionelle Diskriminierung durch die Institution Schule
• Institutionelle Diskriminierung in der Phase der Einschulung / Grundschule
• Institutionelle Diskriminierung beim Übergang in die Sekundarstufe
• Segregation in der Sekundarstufe I
• Weitere Formen von Bildungsbenachteiligung
• Schüler mit Migrationshintergrund innerhalb der einzelnen Schulformen
• Vorschulische Bildung und der Besuch der Grundschule
• Die Überrepräsentation von Schülern mit Migrationshintergrund auf Schulen zur Lernförderung (Sonderschulen)
• Schüler mit Migrationshintergrund in den neuen Bundesländern
• Schüler mit Migrationshintergrund im Blickpunkt der PISA-Studien (Programme for International Student Assessment)
• PISA 2000
• PISA 2003
• PISA 2006
• Möglichkeiten zur Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund
• Bildungssprache als Voraussetzung für Schulerfolg
• Bilingualität
• Interkulturelle Pädagogik und weitere Fördermaßnahmen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit der Bildungsbenachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund. Sie untersucht die Ursachen, Folgen und Möglichkeiten der Bewältigung dieser Problematik.

• Die Arbeit beleuchtet die Definitionen von Migrationshintergrund, Integration und Bildungsbenachteiligung.
• Sie analysiert die Geschichte der Migration in Deutschland und die unterschiedlichen Migrationshintergründe.
• Die Arbeit untersucht die Ursachen der Bildungsbenachteiligung, darunter die Rolle der Heimatkultur, der deutschen Sprache und sozialer Faktoren.
• Sie beleuchtet die Auswirkungen institutioneller Diskriminierung auf die Bildungschancen von Schülern mit Migrationshintergrund.
• Die Arbeit zeigt die Überrepräsentation von Schülern mit Migrationshintergrund in bestimmten Schulformen auf und analysiert die Ergebnisse von PISA-Studien.

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Bildungsbenachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund ein und beschreibt den persönlichen Hintergrund des Autors. Das Kapitel "Migrationshintergrund" definiert den Begriff und untersucht die verschiedenen Integrationsformen und Bildungsbarrieren. Das Kapitel "Migration in Deutschland" beleuchtet die Geschichte der Migration und die verschiedenen Migrationshintergründe. Das Kapitel "Die Bildungsbenachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund" analysiert die Ursachen der Benachteiligung, darunter die Rolle der Heimatkultur, der deutschen Sprache und sozialer Faktoren. Es beleuchtet auch die Auswirkungen institutioneller Diskriminierung. Das Kapitel "Schüler mit Migrationshintergrund innerhalb der einzelnen Schulformen" untersucht die Überrepräsentation von Schülern mit Migrationshintergrund in bestimmten Schulformen und die Ergebnisse von PISA-Studien. Das Kapitel "Möglichkeiten zur Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund" beleuchtet verschiedene Fördermaßnahmen, darunter die Förderung der Bildungssprache und interkulturelle Pädagogik.

Schlüsselwörter

Bildungsbenachteiligung, Migrationshintergrund, Integration, institutionelle Diskriminierung, Heimatkultur, deutsche Sprache, soziale Faktoren, PISA-Studien, Fördermaßnahmen, interkulturelle Pädagogik.