Die psychosozialen Auswirkungen von Stottern bei Erwachsenen

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Grundlagen zum Thema Stottern
  • Ätiologie des Stotterns
  • Die Symptome des Stotterns
  • Der Entstehungsmechanismus von Stottern
• Therapiemethoden bei Erwachsenen
• Sozialpsychologische Aspekte des Stotterns
  • Stottern - ein dialogisches Problem
  • Stottern aus Sicht Sprachgesunder
  • Stottern aus Sicht chronisch Stotternder
• Methode
  • Die Online-Befragung
  • EESE – Erfassung der Erfahrungen von stotternden Erwachsenen
    • Was untersucht der EESE?
    • Wozu wurde der EESE entwickelt?
    • Wie wird der EESE durchgeführt und ausgewertet?
    • Welche Abschnitte hat der EESE?
• Ergebnisse
  • Allgemeine Informationen
  • Reaktionen auf das Stottern
  • Kommunikation in täglichen Situationen
  • Lebensqualität
• Diskussion

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht die psychosozialen Auswirkungen von Stottern bei Erwachsenen. Sie zielt darauf ab, ein tieferes Verständnis für die Erfahrungen und Herausforderungen stotternder Menschen zu entwickeln, um logopädische Interventionen zu optimieren und die Lebensqualität der Betroffenen zu verbessern.

• Wahrnehmung der Stottersymptomatik durch stotternde Erwachsene
• Reaktionen auf Stottern in verschiedenen Lebensbereichen
• Kommunikationsprobleme im Alltag
• Auswirkungen von Stottern auf die Lebensqualität
• Die Bedeutung einer ganzheitlichen Therapieansatz

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema Stottern ein und stellt die Forschungsfrage der Arbeit dar. Das erste Kapitel befasst sich mit den Grundlagen des Stotterns, einschließlich der Ätiologie, Symptome und des Entstehungsmechanismus. Kapitel 2 beleuchtet die sozialpsychologischen Aspekte des Stotterns und untersucht die Erfahrungen von stotternden Personen sowie die Perspektiven sprachgesunder Menschen. In Kapitel 3 wird die Methode der Online-Befragung mit dem EESE-Fragebogen beschrieben, um die Erfahrungen stotternder Erwachsenen zu erfassen. Die Ergebnisse der Untersuchung werden in Kapitel 4 präsentiert, wobei die Reaktionen auf Stottern, Kommunikationsprobleme im Alltag und die Lebensqualität der Betroffenen analysiert werden. Kapitel 5 diskutiert die Ergebnisse der Arbeit und zeigt die Relevanz der Erkenntnisse für die logopädische Praxis.

Schlüsselwörter

Stottern, Redeflussstörung, psychosoziale Auswirkungen, Lebensqualität, Kommunikationsprobleme, EESE, Logopädie, ganzheitliche Therapie.