Der Umgang mit Menschen mit dem Status "nicht gegen Corona geimpft" und Folgerungen für die Soziale Arbeit

Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG

2 STAND DER FORSCHUNG

2.1 CORONA UND GESELLSCHAFT

2.1.1 CORONA- VIRUS, ÜBERTRAGUNG, ERKRANKUNG UND BEHANDLUNG

2.1.2 MASSNAHMEN UND GESETZLICHE REGELUNGEN

2.1.3 IMPFUNG GEGEN DAS CORONA-VIRUS

2.1.4 FORSCHUNGSSTAND „GESELLSCHAFTLICHE VERÄNDERUNGEN DURCH DAS CORONA-VIRUS“- CORONA ALS GESELLSCHAFTLICHE UND INDIVIDUELLE KRISE

2.2 SOZIALE AUSGRENZUNG UND DISKRIMINIERUNG

2.2.1 DEFINITION

2.2.2 SOZIALE AUSGRENZUNG IN DER CORONA-ZEIT ALS HERAUSFORDERUNG DER LEBENSGESTALTUNG UNTER ERSCHWERTEN BEDINGUNGEN

2.2.3 URSACHEN FÜR SOZIALE AUSGRENZUNG

2.2.4 SOZIALE AUSGRENZUNG VON CORONA-UNGEIMPFTEN

2.3 RELEVANZ FÜR DIE SOZIALE ARBEIT AUFGRUND DES FORSCHUNGSSTANDS

2.4 NEUE AUFGABEN FÜR DIE SOZIALE ARBEIT DURCH DAS CORONA-VIRUS AUFGRUND DES FORSCHUNGSSTANDES

3 ERKENNTNISSINTERESSE UND FORSCHUNGSFRAGE

4 METHODISCHE VORGEHENSWEISE

4.1 ERHEBUNGSMETHODE: DAS NARRATIVE INTERVIEW NACH FRITZ SCHÜTZE

4.2 DIE PHASEN DES NARRATIVEN INTERVIEWS:

4.3 ERZÄHLTHEORETISCHE GRUNDLAGEN

4.4 DOKUMENTATION DES FORSCHUNGSPROZESSES

4.5 NARRATIONSANALYSE ALS AUSWERTEMETHODE

5 FORSCHUNGSPROZESS

5.1 DURCHFÜHRUNG DES NARRATIVEN INTERVIEWS

5.2 FORMALE TEXTANALYSE

5.3 STRUKTURELLE UND INHALTLICHE ANALYSE

5.4 ANALYTISCHE ABSTRAKTION

5.5 WISSENSANALYSE

5.6 RELEVANZ FÜR DIE SOZIALE ARBEIT UND NEUE HERAUSFORDERUNG UNTER BETRACHTUNG DES WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNGSSTANDES UND DER DURCHGEFÜHRTEN QUALITATIVEN FORSCHUNG

6 ERGEBNISSE UND DISKUSSION

6.1 DIE THEORIE DES LABELING APPROACH ALS DEUTUNGSMUSTER FÜR NEUE HERAUSFORDERUNGEN DURCH DIE CORONA-PANDEMIE

6.2 DIE ANOMIETHEORIE ALS DEUTUNGSMUSTER FÜR NEUE HERAUSFORDERUNGEN DURCH DIE CORONA-PANDEMIE

6.3 DIE UNTERSCHIEDLICHEN PROZESSSTRUKTUREN NACH SCHÜTZE IN DER ANALYSE DES BIOGRAFISCHEN INTERVIEWS ALS DEUTUNGSMUSTER FÜR NEUE HERAUSFORDERUNGEN DURCH DIE CORONA-PANDEMIE

6.4 DER VERSUCH DER ERSTELLUNG EINES SOZIALEN DEUTUNGSMUSTERS AUFGRUND DER ZUSAMMENFASSUNG DER ERWORBENEN ERKENNTNISSE

7 FAZIT

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Das Hauptziel der Arbeit ist es, die spezifischen Erfahrungen und Herausforderungen einer Person zu untersuchen, die während der Corona-Pandemie den Status "nicht gegen Corona geimpft" innehatte, um daraus Implikationen für das Handlungsfeld der Sozialen Arbeit abzuleiten. Die zentrale Forschungsfrage lautet: „Welche Erfahrungen hat eine Person, die sich gegen eine Corona-Impfung entschieden hat, in der Zeit der Corona-Pandemie gemacht?“

• Analyse gesellschaftlicher Ausgrenzungsprozesse während der Pandemie.
• Untersuchung der psychischen und sozialen Auswirkungen auf ungeimpfte Personen.
• Anwendung des narrativen Interviews nach Fritz Schütze zur explorativen Einzelfallstudie.
• Ableitung neuer Aufgaben und Handlungsansätze für die Soziale Arbeit in Krisenzeiten.
• Diskussion theoretischer Deutungsmuster (Labeling Approach, Anomietheorie) zur Einordnung der Erlebnisse.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 EINLEITUNG: Einführung in die Problematik der Corona-Pandemie und Skizzierung des Forschungsinteresses an individuell Betroffenen mit dem Status "nicht gegen Corona geimpft".

2 STAND DER FORSCHUNG: Theoretische Einbettung in gesundheitspolitische Maßnahmen, Konzepte sozialer Ausgrenzung und deren Relevanz für die Soziale Arbeit.

3 ERKENNTNISSINTERESSE UND FORSCHUNGSFRAGE: Formulierung der zentralen Forschungsfragen bezüglich der persönlichen Erfahrungen von nicht geimpften Personen.

4 METHODISCHE VORGEHENSWEISE: Darlegung der narrativen Interviewmethode nach Fritz Schütze und der geplanten Auswertungsschritte.

5 FORSCHUNGSPROZESS: Detaillierte Beschreibung der Durchführung des Interviews, der Transkription sowie der Anwendung formaler und inhaltlicher Analyseinstrumente.

6 ERGEBNISSE UND DISKUSSION: Synthese der Forschungsergebnisse unter Anwendung des Labeling Approach und der Anomietheorie zur Reflexion des Gelernten.

7 FAZIT: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse und Ausblick auf zukünftige Anforderungen an die Soziale Arbeit.

Schlüsselwörter

Corona-Pandemie, Ungeimpft, Soziale Ausgrenzung, Narratives Interview, Fritz Schütze, Stigmatisierung, Soziale Arbeit, Labeling Approach, Anomietheorie, Lebensgestaltung, Krisenbewältigung, Diskriminierung, Individuelle Wahrnehmung, Soziale Identität, Resilienz.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht qualitativ und narrativ die individuellen Erfahrungen einer Person, die sich während der Corona-Pandemie gegen eine Impfung entschieden hat, und analysiert die daraus resultierenden Ausgrenzungserfahrungen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Arbeit verknüpft gesundheitspolitische Rahmenbedingungen der Pandemie mit soziologischen Theorien über soziale Ausgrenzung, Stigmatisierung und die Rolle der Sozialen Arbeit.

Was ist die primäre Forschungsfrage?

Die zentrale Frage lautet: „Welche Erfahrungen hat eine Person, die sich gegen eine Corona-Impfung entschieden hat, in der Zeit der Corona-Pandemie gemacht?“

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin nutzt das narrative Interview nach Fritz Schütze, um durch eine tiefgehende biographische Erzählung subjektive Erfahrungen objektiv interpretierbar zu machen.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Stand-der-Forschung-Analyse, die methodische Fundierung sowie die detaillierte Auswertung und Diskussion eines narrativen Interviews anhand von Prozessstrukturen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Corona-Pandemie, Soziale Ausgrenzung, Narratives Interview, Labeling Approach, Stigmatisierung und Soziale Arbeit.

Welche Rolle spielt die Anomietheorie in dieser Untersuchung?

Die Anomietheorie wird dazu genutzt, das Verhalten der interviewten Person als mögliche Akzeptanz- oder Ablehnungsreaktion auf den gesellschaftlichen Normenwandel in Krisenzeiten zu interpretieren.

Wie bewertet die Autorin die Rolle der Sozialen Arbeit?

Die Autorin hebt hervor, dass Soziale Arbeit eine politische Dimension besitzt und sich gegen Diskriminierung einsetzen sowie Ressourcen für vulnerable Gruppen bereitstellen muss, um soziale Spaltung zu verhindern.