Die kriminalpräventive Wirkung ambulanter Maßnahmen bei jungen Straftätern

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Junge Straftäter

2.1 Der Begriff „Jugendkriminalität“

2.2 Die Kriminalitätsbelastung durch junge Straftäter

2.2.1 Die Polizeiliche Kriminalstatistik (PKS)

2.2.2 Das Problem des „Dunkelfeldes“

2.2.3 Relevante Daten zu den tatverdächtigen Jugendlichen und Heranwachsenden

2.3 Ursachen der Jugendkriminalität

3. Ambulanten Maßnahmen

3.1 Der Begriff „Sanktion“

3.2 Die Besonderheiten des Jugendstrafrechtes

3.2.1 Das Subsidaritätsprinzip im Jugendgerichtsgesetz

3.4.2 Das Prinzip der Flexibilität und der Beschleunigung

3.3 Die Rechtsfolgen des Jugendgerichtsgesetzes

3.3.1 Die Erziehungsmaßregeln gem. §§ 9-12 JGG

3.3.2 Die Zuchtmittel gem. §§ 13-16 JGG

3.3.3 Die Jugendstrafe zur Bewährung gem. §§ 21 ff. JGG

3.4 Die informelle Verfahrenseinstellung (Diversion)

3.4.1 Die Diversion durch die Staatsanwaltschaft gem. § 45 JGG

3.4.2 Die Diversion ohne Auflagen gem. § 45 Abs. 1 JGG

3.4.3 Die Diversion mit Auflagen gem. § 45 Abs. 2 JGG

3.4.4 Das formlose Erziehungsverfahren gem. § 45 Abs. 3 JGG

3.4.5 Die Diversion durch den Jugendrichter gem. § 47 JGG

3.5 Der Begriff „ambulante Maßnahmen“ und ihre Funktion

3.6 Die neuen ambulanten Maßnahmen

3.6.1 Der Soziale Trainingskurs

3.6.2 Der Täter-Opfer-Ausgleich

3.6.3 Die Betreuungsweisung

3.6.4 Die Arbeitsleistungen

4.Die kriminalpräventive Wirkung

4.1 Der Begriff „Kriminalprävention“ und ihre Funktion

4.1.1 Die tertiäre Kriminalprävention

4.1.2 Die Spezialprävention im Jugendstrafrecht

4.2.1 Der Periodische Sicherheitsbericht (PSB)

4.3 Der Gebrauch der informellen und formellen Sanktionen in der Rechtsprechungspraxis

4.4 Die neue Rückfallstatistik

4.4.1 Die Legalbewährungsrate nach informellen und formellen Sanktionen

4.5 Die kriminalpräventive Wirkung ambulanter Maßnahmen

4.5.1 Die kriminalpräventive Wirkung des Täter-Opfer-Ausgleiches

4.5.2 Die kriminalpräventive Wirkung des Sozialen Trainingkurses

4.6 Der Begriff „Evaluation“

4.6.1 Evaluation der kriminalpräventiven Maßnahmen

5. Gesamtresümee

5.1 Vorteile der Diversion und der ambulanten Maßnahmen

5.2 Aufgaben und Anforderungen an den Staat und dieGesellschaft

5.3 Aufgaben und Anforderungen an die Medien

5.4 Aufgaben und Anforderungen an die kriminologische Forschung

5.5 Aufgaben und Anforderungen für die Sozialarbeit

5.6 Reformvorschläge für das Jugendstrafrecht

5.7 Schlussfolgerungen

Zielsetzung & Themen

Die Diplomarbeit untersucht die kriminalpräventive Wirkung ambulanter Maßnahmen bei jungen Straftätern, um zu bewerten, ob das aktuelle Sanktionssystem des Jugendgerichtsgesetzes, insbesondere im Hinblick auf eingriffsmildere Interventionen, reformbedürftig ist oder ob diese Maßnahmen effektive Alternativen zu repressiven Strafen darstellen.

• Analyse der Jugendkriminalität und ihrer Belastungsfaktoren
• Untersuchung des bestehenden Sanktionssystems und der Diversionsmöglichkeiten
• Bewertung der kriminalpräventiven Wirkung spezifischer ambulanter Interventionen
• Diskussion von Anforderungen an Staat, Medien, Forschung und Sozialarbeit
• Entwicklung von Reformvorschlägen für ein zeitgemäßes Jugendstrafrecht

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik der Jugendkriminalität ein, hinterfragt die Forderung nach härteren Strafen und skizziert den Fokus auf ambulante Maßnahmen.

2. Junge Straftäter: Dieses Kapitel definiert Jugendkriminalität, analysiert deren Belastungsfaktoren anhand von Statistiken und beleuchtet die Ursachen hinter dem Phänomen.

3. Ambulanten Maßnahmen: Dieser Hauptteil erläutert das Sanktionssystem des Jugendgerichtsgesetzes, insbesondere Diversionsmöglichkeiten und neue ambulante Konzepte.

4. Die kriminalpräventive Wirkung: Hier werden der Begriff der Kriminalprävention definiert und die empirisch nachweisbaren Wirkungen der ambulanten Maßnahmen kritisch hinterfragt.

5. Gesamtresümee: Das abschließende Kapitel fasst die Vorteile der Diversion zusammen, definiert Aufgaben für verschiedene Akteure und formuliert Reformvorschläge für das Jugendstrafrecht.

Schlüsselwörter

Jugendkriminalität, Kriminalprävention, ambulante Maßnahmen, Diversion, Jugendgerichtsgesetz, JGG, Sozialer Trainingskurs, Täter-Opfer-Ausgleich, Rückfallstatistik, Spezialprävention, Legalbewährung, Jugendstrafrecht, pädagogische Intervention, Delinquenz, Sanktionssystem

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Diplomarbeit grundlegend?

Die Arbeit analysiert die Wirksamkeit ambulanter Maßnahmen im deutschen Jugendstrafrecht als Alternative zu freiheitsentziehenden Sanktionen bei jungen Straftätern.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Im Zentrum stehen die Definition von Jugendkriminalität, die gesetzlichen Grundlagen ambulanter Sanktionen, die Diversionspraxis sowie deren nachgewiesene kriminalpräventive Wirkung.

Was ist die primäre Forschungsfrage der Arbeit?

Die Arbeit untersucht, ob die Forderungen nach einer Sanktionsverschärfung berechtigt sind oder ob eingriffsmildere Reaktionsmöglichkeiten des Jugendgerichtsgesetzes für das Phänomen Jugendkriminalität adäquater sind.

Welche wissenschaftliche Methode wird primär angewandt?

Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literaturanalyse bestehender kriminologischer Studien, polizeilicher Statistiken und einer Auswertung empirischer Erkenntnisse zu Rückfallraten.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Definition von Jugendkriminalität, die detaillierte Darstellung ambulanter Maßnahmen (wie Soziale Trainingskurse und Täter-Opfer-Ausgleich) und die Evaluation deren präventiver Wirkung.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Die zentralen Begriffe sind Jugendkriminalität, ambulante Maßnahmen, Diversion, Spezialprävention und Kriminalprävention.

Warum wird im Bereich der Jugendkriminalität oft die Diversion bevorzugt?

Diversion gilt als humanere, kostengünstigere und schnellere Erledigung, die zudem schädliche Stigmatisierungsprozesse vermeidet und die Legalbewährung fördert.

Welche Herausforderungen sieht die Autorin bei der Evaluation der Maßnahmen?

Es mangelt an aktuellen, empirischen Langzeitstudien und einheitlichen Richtlinien, was eine methodisch einwandfreie Erfolgsprüfung der Maßnahmen derzeit erschwert.

Welchen Stellenwert nimmt die Jugendgerichtshilfe ein?

Die Jugendgerichtshilfe ist zentral für die Auswahl und Durchführung ambulanter Maßnahmen, benötigt jedoch dringend eine stärkere gesetzliche Stellung und Entlastung.