Der Zusammenhang zwischen Prokrastination und Persönlichkeitsmerkmalen

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretischer Hintergrund

2.1 Prokrastination

2.2 Persönlichkeit und Persönlichkeitspsychologie

2.2.1 Persönlichkeit – Begriff und Definition

2.2.2 Persönlichkeitspsychologie – Definition und Paradigmen

2.2.3 Kontroversen in der Persönlichkeitspsychologie

2.2.4 Das Eigenschaftsparadigma und das Modell von Raymond Cattell

2.3 Ableitung der Forschungshypothesen

3 Untersuchungsmethoden

3.1 Stichprobe

3.2 Design und Durchführung der Untersuchung

3.3 Verwendete Messinstrumente (Fragebögen)

3.3.1 Kurzskala der General Procrastination Scale (GPS-K)

3.3.2 Persönlichkeits-Adjektiv Skalen (PASK5)

3.4 Statistische Verfahren

3.4.1 Vorbereitung der ermittelten Daten für die statistischen Verfahren

3.4.2 Deskriptive Statistiken

3.4.3 Spearman-Rangkorrelation

3.4.4 Kruskal-Wallis Test

4 Ergebnisse

4.1 Datenanalyse und Hypothesenprüfung

4.1.1 Datenanalyse Deskriptive Statistiken

4.1.2 Datenanalyse und Hypothesenprüfung (Spearman-Rangkorrelation)

4.1.3 Datenanalyse und Hypothesenprüfung (Kruskal-Wallis Test)

4.2 Zusammenfassung der Ergebnisse

5 Diskussion

5.1 Interpretation der Ergebnisse

5.2 Kritische Würdigung der Untersuchung

5.2.1 Einordnung in den Forschungsstand

5.2.2 Einschränkungen, Limitationen und Anknüpfungspunkte für zukünftige Forschungen

5.3 Fazit

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen der Neigung zur Prokrastination und den Persönlichkeitsmerkmalen basierend auf dem Faktorenmodell von Raymond Cattell. Das primäre Ziel besteht darin, mittels einer empirischen Querschnittstudie zu analysieren, ob die 16 identifizierten Persönlichkeitsfaktoren signifikante Prädiktoren für das Prokrastinationsverhalten von Individuen darstellen.

• Analyse des dysfunktionalen Aufschiebens in Abgrenzung zum strategischen Aufschub.
• Anwendung des 16-Persönlichkeitsfaktoren-Modells nach Cattell als theoretisches Fundament.
• Einsatz der Kurzskala der General Procrastination Scale (GPS-K) und der Persönlichkeits-Adjektiv-Skalen (PASK5).
• Statistische Auswertung mittels Spearman-Rangkorrelation und Kruskal-Wallis-Test.
• Erweiterung der Erkenntnisse der differentiellen Psychologie durch sozio-ökonomische Begleitvariablen.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Beschreibt das Phänomen der Prokrastination im Alltag und führt in die differentialpsychologische Forschungsfrage nach dem Zusammenhang mit Persönlichkeitsmerkmalen ein.

2 Theoretischer Hintergrund: Bietet eine Definition von Prokrastination, erläutert die Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie und führt das 16-Persönlichkeitsfaktoren-Modell von Cattell ein.

3 Untersuchungsmethoden: Erläutert das Design der Feldstudie, die eingesetzten Messinstrumente GPS-K und PASK5 sowie die angewandten statistischen Testverfahren.

4 Ergebnisse: Präsentiert die deskriptiven Statistiken der Stichprobe sowie die Resultate der Hypothesenprüfungen mittels Korrelationsanalysen und Gruppenvergleichen.

5 Diskussion: Interpretiert die statistischen Befunde im Kontext des Forschungsstands und leitet Limitationen sowie zukünftige Anknüpfungspunkte ab.

Schlüsselwörter

Prokrastination, Persönlichkeitspsychologie, Raymond Cattell, 16 PF-Modell, PASK5, GPS-K, Differentielle Psychologie, Selbstregulation, Persönlichkeitseigenschaften, Empirische Untersuchung, Spearman-Rangkorrelation, Kruskal-Wallis-Test, Aufschieberitis, Eigenschaftsparadigma, Wirtschaftspsychologie

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelor-Thesis grundlegend?

Die Arbeit untersucht, ob es wissenschaftlich messbare Zusammenhänge zwischen der individuellen Persönlichkeitsstruktur eines Menschen und seiner Neigung gibt, wichtige Aufgaben wider besseres Wissen aufzuschieben.

Welche zentralen Themenfelder behandelt die Arbeit?

Die zentralen Felder sind die Prokrastinationsforschung aus Sicht der differentiellen Psychologie sowie die Persönlichkeitsdiagnostik auf Basis des 16-Faktoren-Modells von Raymond Cattell.

Was ist das primäre Ziel der Forschung?

Ziel ist es zu klären, ob bestimmte Persönlichkeitseigenschaften, wie z.B. Emotionale Stabilität oder Perfektionismus, signifikant mit einer höheren oder niedrigeren Prokrastinationsneigung korrelieren.

Welche wissenschaftlichen Methoden kommen zum Einsatz?

Es wurde eine quantitative Online-Befragung mit N=271 Teilnehmern durchgeführt. Zur Datenanalyse wurden deskriptive Statistiken, Spearman-Rangkorrelationen und Kruskal-Wallis-Tests verwendet.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil umfasst die theoretische Aufarbeitung des Prokrastinationsbegriffs, die Vorstellung der Persönlichkeitstheorie nach Cattell sowie die detaillierte empirische Überprüfung von 20 aufgestellten Forschungshypothesen.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?

Die Arbeit lässt sich primär über die Begriffe Prokrastination, Persönlichkeitspsychologie, das 16 PF-Modell von Cattell und die empirische Anwendung der Fragebögen GPS-K und PASK5 definieren.

Welche Persönlichkeitsfaktoren korrelieren negativ mit der Prokrastinationsneigung?

Zu den Faktoren mit signifikant negativem Zusammenhang zählen unter anderem Emotionale Stabilität (C), Regelbewusstsein (G), Soziale Kompetenz (H) sowie Perfektionismus (Q3).

Hat der Bildungsabschluss einen Einfluss auf das Prokrastinationsverhalten?

Nein, der Kruskal-Wallis-Test konnte in der vorliegenden Untersuchung keine signifikanten Unterschiede in der Prokrastinationsneigung zwischen den verschiedenen Gruppen der Bildungsabschlüsse nachweisen.