Die Veränderung der Bewohnerstruktur in vollstationären Einrichtungen der Behindertenhilfe und die damit verbundenen Konsequenzen für die Personalentwicklung

Inhaltsverzeichnis

1. Grundlagen zur Veränderung der Bewohnerstruktur in vollstationären Einrichtungen

1.1 Normalisierung

1.2 Selbstbestimmung/ Empowerment

1.3 Integration/ Inklusion

1.4 Teilhabe

1.5 Ausbau neuer Wohnmöglichkeiten

1.6 Demographische Entwicklung

1.7 Schlussfolgerung zur Fragestellung

2. Begriffserklärungen

2.1 Einrichtungen nach dem HeimG und Finanzierung im Gegensatz zu Pflegeeinrichtungen nach dem SGB XI

2.2 Tabellarische Darstellung der verschiedenen Berufe in Einrichtungen der Behindertenhilfe

2.3 Unterschiede Heilerziehungspfleger/ Pflegefachkraft

2.4 Grund- und Behandlungspflege aus verschiedenen Gesichtspunkten

3. Stellungnahmen zu behandlungspflegerischen Maßnahmen in Einrichtungen der Eingliederungshilfe

3.1 Aus Sicht des Bundesverbandes der evangelischen Behindertenhilfe

3.2 Aus Sicht der Fachverbände der Behindertenhilfe

3.3 Aus Sicht der Diakonie

3.4 Aus Sicht der hessischen Heimaufsicht

3.5 Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Stellungnahmen

4. Haftungsrechtlicher Aspekt

4.1 Fachaufsicht

4.2 Delegationsverantwortung

4.3 Übernahmeverantwortung/ Durchführungsverantwortung

4.4 Kommunikationsverantwortung

4.5 Deliktische Haftung

4.6 Vertragliche Haftung

5. Personalentwicklung

5.1 Grundlagen der Personalentwicklung

5.2 Einstellung von Pflegefachkräften

5.3 Koopertion mit benachbarten Einrichtungen

5.4 Erstellung eines „internen Pflegestützpunktes“

5.5 Entwicklung vorhandener pädagogischer ausgebildeter Mitarbeiter

5.5.1 Weiterbildung zum Altenpfleger für Heilerziehungspfleger

5.5.2 Interne Fortbildungen

5.5.3 Strukturierung der Fortbildungen

5.5.4 Weiterbildungsmöglichkeiten

5.6 Bildung von Pflegefachabteilungen

5.7 Bildung eines Fachkreises Pflege

5.8 Beauftragung eines externen Pflegedienstes

5.9 Veränderungen auf Grund des Paradigmenwechsels

5.10 Einsatzmöglichkeiten für älteren Mitarbeitern

5.11 Ausgliederung von Mitarbeitern aus den stationären Einrichtungen

5.12 Zusammenarbeit mit ehrenamtlichen Kräften

5.13 Beauftragung eines externen Unternehmens

6. Fazit

Zielsetzung & Themen

Die Diplomarbeit untersucht die strukturellen Veränderungen in vollstationären Einrichtungen der Behindertenhilfe und deren Auswirkungen auf die Personalentwicklung. Angesichts eines steigenden Bedarfs an medizinischer Behandlungspflege und einer sich wandelnden Bewohnerstruktur (ältere Menschen, Menschen mit schwersten Behinderungen) wird analysiert, wie Einrichtungen diesen Herausforderungen begegnen können, ohne den pädagogischen Auftrag der Teilhabe zu vernachlässigen.

• Veränderung der Bewohnerstruktur und Einfluss des Paradigmenwechsels
• Rechtliche und organisatorische Einordnung von Grund- und Behandlungspflege
• Haftungsrechtliche Verantwortlichkeiten bei Delegation und Durchführung
• Strategien zur Personalentwicklung und Qualifizierung pädagogischer Mitarbeiter
• Zusammenarbeit mit externen Dienstleistern und Kooperationsmodelle

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Grundlagen zur Veränderung der Bewohnerstruktur in vollstationären Einrichtungen: Das Kapitel erläutert zentrale Begriffe wie Normalisierung, Inklusion und Teilhabe und deren Einfluss auf die wachsende Bedeutung pflegerischer Aufgaben in der Behindertenhilfe.

2. Begriffserklärungen: Hier werden die rechtlichen Unterschiede zwischen Behinderteneinrichtungen und Pflegeeinrichtungen sowie verschiedene Berufsbilder und die Trennung von Grund- und Behandlungspflege dargelegt.

3. Stellungnahmen zu behandlungspflegerischen Maßnahmen in Einrichtungen der Eingliederungshilfe: Es werden Positionspapiere von Fachverbänden und der Heimaufsicht vorgestellt, die den Umgang mit Delegationen und die Finanzierungsnotwendigkeiten behandeln.

4. Haftungsrechtlicher Aspekt: Dieses Kapitel analysiert verschiedene Verantwortungsebenen wie Fachaufsicht, Delegationsverantwortung und vertragliche Haftung im Kontext pflegerischer Tätigkeiten.

5. Personalentwicklung: Der Hauptteil bietet konkrete Konzepte für Personalentwicklungsmaßnahmen, von der Einstellung von Pflegefachkräften über Kooperationen bis hin zur Weiterbildung vorhandener pädagogischer Mitarbeiter.

6. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass eine vollkommene Umsetzung der Teilhabeansätze unter den aktuellen Finanzierungs- und Personalbedingungen schwierig ist und zukunftsorientierte Strategien der Personalentwicklung erfordert.

Schlüsselwörter

Behindertenhilfe, Normalisierung, Teilhabe, Personalentwicklung, Behandlungspflege, Pflegefachkraft, Heilerziehungspflege, Eingliederungshilfe, Haftung, Delegationsverantwortung, Qualitätssicherung, Personalbedarf, Bewohnerstruktur, Inklusion, Pflegestützpunkt

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Diplomarbeit grundlegend?

Die Arbeit befasst sich mit der zunehmenden Notwendigkeit behandlungspflegerischer Maßnahmen in stationären Einrichtungen der Behindertenhilfe und den damit verbundenen Konsequenzen für die Personalentwicklung.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Zentrale Themen sind die fachlichen Anforderungen an das Personal, die rechtliche Abgrenzung zu Pflegeeinrichtungen, haftungsrechtliche Verantwortlichkeiten sowie die strategische Weiterentwicklung der Mitarbeiterschaft.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, Leitungspersonen und Personalabteilungen Wege und Modelle aufzuzeigen, wie sie auf die veränderte Bewohnerstruktur reagieren können, um fachgerechte Pflege bei gleichzeitiger Wahrung des Inklusionsauftrags zu gewährleisten.

Welche wissenschaftlichen Methoden finden Anwendung?

Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, der Auswertung von Stellungnahmen und Positionspapieren der Fachverbände sowie der Analyse rechtlicher Rahmenbedingungen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Im Hauptteil werden konkrete Personalentwicklungsmodelle wie die Bildung von internen Pflegestützpunkten, Kooperationen, die Weiterbildung von Heilerziehungspflegern und der Einsatz ehrenamtlicher Kräfte diskutiert.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird durch Begriffe wie Behindertenhilfe, Normalisierung, Behandlungspflege, Delegationsverantwortung und Personalentwicklung geprägt.

Warum ist das Thema der Behandlungspflege in der Behindertenhilfe so komplex?

Es ist komplex, weil pädagogisch ausgebildete Mitarbeiter medizinische Tätigkeiten übernehmen müssen, während der rechtliche Rahmen (Leistungsvereinbarungen) oft nicht klar zwischen Behindertenhilfe und Pflegeversicherung differenziert.

Welche Rolle spielt die hessische Heimaufsicht in dieser Arbeit?

Die hessische Heimaufsicht liefert mit ihren Rahmenempfehlungen eine wichtige Orientierungshilfe für die Umsetzung von behandlungspflegerischen Maßnahmen in Hessen, besonders hinsichtlich der Delegation und Verantwortungsebenen.

Wie unterscheidet sich die Arbeit von Pflegefachkräften von der pädagogischer Mitarbeiter?

Während Pflegefachkräfte eine rein medizinisch-pflegerische Ausbildung haben, liegt der Fokus pädagogischer Fachkräfte auf dem Ziel der sozialen Teilhabe und der Begleitung im Alltag, was bei der gemeinsamen Arbeit oft zu Zielkonflikten führt.