Postmodernes Erzählen. Zu Calvinos „Wenn ein Reisender in einer Winternacht“, Süskinds „Das Parfum“ und Herbsts „Wolpertinger oder Das Blau"

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung: Was ist Postmoderne?

1.1 Anfänge der Postmoderne

1.2 Postmoderne Philosophie

1.3 Abgrenzung zur Moderne

2 Postmodernes Erzählen

2.1 Drei Beispiele

2.1.1 Italo Calvino: Wenn ein Reisender in einer Winternacht

2.1.1.1 Der Erzähler und fiktive Leser

2.1.1.2 Die „mise en abyme“ und Selbstreferenz

2.1.1.3 Die Kommunikation zwischen Autor und realem Leser

2.1.1.4 Der Metaroman

2.1.2 Patrick Süskind: Das Parfum

2.1.2.1 Die Brechung des traditionellen Erzählstils

2.1.2.2 Die Mehrfachkodierung

2.1.2.3 Zitate und Anspielungen

2.1.3 Alban Nikolai Herbst: Wolpertinger oder Das Blau

2.1.3.1 Das Spiel mit Schrift und Sprache

2.1.3.2 Das Rhizom und das Flirren

2.1.3.3 Anspielungen und Selbstreferenz

2.1.3.4 Der Kybernetische Realismus

2.2 Ein Definitionsversuch

2.2.1 Die Inter-/Transtextualität

2.2.2 Das Spielerische

2.2.3 Das dezentrale Erzählen

2.2.4 Die fantastischen Elemente

2.2.5 Die Verbindung von Kunst und Unterhaltung

2.2.6 Zusammenfassung

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht das "Postmoderne Erzählen" anhand dreier repräsentativer Romane, um Gemeinsamkeiten und Merkmale dieser literarischen Strömung zu identifizieren. Dabei wird analysiert, inwiefern die Werke trotz traditioneller Elemente als postmodern kategorisiert werden können und welche Rolle der Bruch mit der Moderne sowie die intertextuellen Spielformen spielen.

• Postmoderne Theorie und ihre Abgrenzung zur Moderne
• Analyse der Erzählstrukturen bei Calvino, Süskind und Herbst
• Untersuchung von Intertextualität, Pastiche und Selbstreferenz
• Die Rolle des Lesers und das Spiel mit Erzählerinstanzen
• Verhältnis zwischen Literatur und Unterhaltung

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Was ist Postmoderne?: Einführung in die Problematik der Begriffsbestimmung und Zielsetzung der Arbeit, inklusive einer kurzen Skizzierung der modernen Literaturgeschichte als Ausgangspunkt.

2 Postmodernes Erzählen: Detaillierte Analyse der drei ausgewählten Romane hinsichtlich ihrer erzählerischen Besonderheiten, ihrer Gattungsmerkmale und ihrer intertextuellen Verweise, gefolgt von einem Definitionsversuch postmoderner Literatur durch den Vergleich dieser Werke.

Schlüsselwörter

Postmoderne, Postmodernes Erzählen, Intertextualität, Selbstreferenz, Erzählstruktur, Metaroman, Mehrfachkodierung, Fiktiver Leser, Transtextualität, Erzählstrategie, Kybernetischer Realismus, Literaturanalyse, Gattungstheorie, Erzählebenen, Poststrukturalismus.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Begriff des "postmodernen Erzählens" und wie dieser praktisch in der Gegenwartsliteratur umgesetzt wird.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Zu den Schwerpunkten zählen die Abgrenzung zur Moderne, die Analyse narrativer Strukturen sowie der intertextuelle Umgang mit bereits existierenden Texten.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Ziel ist es, Merkmale postmoderner Literatur zu isolieren und zu prüfen, ob sich eine einheitliche Definition des "Postmodernen Erzählens" anhand von drei Romanbeispielen herleiten lässt.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt eine komparative Literaturanalyse von drei ausgewählten Primärtexten unter Einbeziehung philosophischer und literaturtheoretischer Konzepte.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Einzelanalyse der Romane von Italo Calvino, Patrick Süskind und Alban Nikolai Herbst sowie einen anschließenden Vergleich zur Definition postmoderner Erzählmerkmale.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zentrale Begriffe sind Postmoderne, Intertextualität, Mehrfachkodierung, Erzählebenen, Selbstreferenz und die Rolle des Lesers.

Wie unterscheidet sich die Rolle des Lesers in den analysierten Werken?

Bei Calvino wird der reale Leser aktiv in das Geschehen eingebunden ("Lettore"), während bei Süskind der Text durch eine Mehrfachkodierung verschiedene Lesarten erzwingt und Herbst durch ein Rhizom-Konzept den Leser bewusst in ein komplexes, teils verwirrendes Netz aus Erzählebenen führt.

Was bedeutet "kybernetischer Realismus" im Kontext dieser Arbeit?

Dieser Begriff, geprägt von Alban Nikolai Herbst, beschreibt eine Erzählweise, die die Möglichkeiten des digitalen Zeitalters und der Vernetzung ("Rhizom") nutzt, um die Grenzen zwischen Fiktion und Realität fließend zu gestalten.