Die Erziehungstheorie von J.-J. Rousseau

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Einflüsse auf Rousseaus Pädagogik
• Die Erziehungstheorie im Émile
• Die Umsetzung der im Émile formulierten Erziehungstheorie in der Nouvelle Héloïse
• Schlusswort

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit untersucht die Erziehungstheorie von Jean-Jacques Rousseau und analysiert, wie sie sich im Émile und in der Nouvelle Héloïse manifestiert. Sie zielt darauf ab, den Einfluss von Rousseaus eigenen Erfahrungen und pädagogischen Vorläufern auf seine Erziehungsvorstellungen aufzudecken, die Kernpunkte seiner im Émile dargelegten Theorie zu beleuchten und zu erforschen, inwieweit diese in der Nouvelle Héloïse zum Ausdruck kommen.

• Einflüsse auf Rousseaus Erziehungstheorie
• Die Kernaussagen der Erziehungstheorie im Émile
• Die Umsetzung der Erziehungstheorie in der Nouvelle Héloïse
• Die Beziehung zwischen Rousseaus idealer Gesellschaft und den Ereignissen in der Nouvelle Héloïse
• Die Frage nach der Umsetzbarkeit von Rousseaus idealer Erziehung in der Realität

Zusammenfassung der Kapitel

Vorwort

Das Vorwort stellt die zeitgleiche Entstehung von Rousseaus Werken, der Nouvelle Héloïse und dem Émile, sowie die unterschiedliche Rezeption beider Werke dar. Es führt die Frage nach formalen und inhaltlichen Parallelen zwischen den beiden Romanen ein.

Einflüsse auf Rousseaus Pädagogik

Dieses Kapitel beleuchtet die pädagogischen Einflüsse, die Rousseau beeinflusst haben könnten, darunter Philosophen wie Fénelon, Montaigne, Montesquieu, Locke, Diderot und Condillac. Zudem wird die Bedeutung von Rousseaus eigenen Erfahrungen in der Kindheit für seine Erziehungstheorie untersucht.

Die Erziehungstheorie im Émile

Dieses Kapitel gibt einen Überblick über Rousseaus Erziehungstheorie, die im Émile dargelegt wird. Es beleuchtet das Konzept der negativen Erziehung, die Gründe für Rousseaus Forderung nach einer privaten und nicht öffentlichen Erziehung und die Bedeutung der Vernunft im Bildungsprozess.

Die Umsetzung der im Émile formulierten Erziehungstheorie in der Nouvelle Héloïse

Dieses Kapitel analysiert, inwieweit die in Émile dargelegte Erziehungstheorie in der Nouvelle Héloïse zum Ausdruck kommt. Es untersucht die Erziehungsaspekte in der Liebesgeschichte von Julie und St-Preux und beleuchtet, ob das von den Romanfiguren dargestellte Erziehungskonzept mit der in Émile dargelegten Theorie übereinstimmt.

Schlüsselwörter

Die zentralen Schlüsselwörter dieser Hausarbeit sind: Jean-Jacques Rousseau, Erziehungstheorie, Émile, Nouvelle Héloïse, negative Erziehung, private Erziehung, Vernunft, Liebe, Gesellschaft, Realismus, Utopie.