Kognitive Kurzzeittherapie nach dem Brügger Modell

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• 1. Fallbeispiel einer Zwangsstörung
• 1.1 Diagnostische Aspekte nach ICD 10, Kapitel V
• 1.1.1 Differentialdiagnostische Überlegungen
• 1.2 Weitere Verständnis leitende Aspekte
• 2. Epidemik, Ätiologie und Pathogenese der Zwangsstörung
• 3. Das Brügger Modell im Überblick
• 4. Die therapeutische Praxis bei Zwangsstörungen: eine Skizze
• 4.1 Der Abschluss der Therapie
• 5. Quellenverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Fallstudie untersucht die Anwendung des Brügger Modells in der Therapie einer Zwangsstörung. Der Fokus liegt auf der Analyse des Fallbeispiels eines 36-jährigen Mannes mit Zwangssymptomatik und der Erläuterung der therapeutischen Ansätze im Kontext des Brügger Modells.

• Zwangsstörungen als Einschränkung der Verhaltenswahl
• Die Bedeutung von Erfahrungen, Erziehung und Kontext für die Entwicklung von Zwangsstörungen
• Das Brügger Modell und seine therapeutischen Prinzipien
• Die Rolle der Gewohnheiten in der Therapie von Zwangsstörungen
• Die Wiederherstellung von Wahlfreiheit als Ziel der Therapie

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel stellt das Fallbeispiel eines 36-jährigen Mannes mit Zwangsstörung vor, der mit seiner Lebensgefährtin in die Beratung kommt. Die Symptomatik wird detailliert geschildert und die diagnostischen Aspekte nach ICD 10, Kapitel V, erläutert. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Epidemiologie, Ätiologie und Pathogenese der Zwangsstörung. Das dritte Kapitel gibt einen Überblick über das Brügger Modell, ein therapeutisches Modell, das sich auf die Wiederherstellung von Wahlfreiheit konzentriert. Das vierte Kapitel skizziert die therapeutische Praxis bei Zwangsstörungen nach dem Brügger Modell und erläutert den Abschluss der Therapie.

Schlüsselwörter

Zwangsstörung, Brügger Modell, Verhaltenswahl, Gewohnheiten, Wahlfreiheit, therapeutische Praxis, Fallstudie, ICD 10, Diagnostik.