Examensarbeit, 2010
77 Seiten, Note: 2,3
Die Hausarbeit befasst sich mit außerschulischen Präventions- und Interventionsmaßnahmen gegen Übergewicht und Adipositas bei Kindern und Jugendlichen. Das Ziel ist es, einen kritischen Überblick über die Thematik zu geben, verschiedene Projekte zu analysieren und schließlich Handlungsansätze für die schulische Praxis zu entwickeln.
Die Einleitung führt in das Thema Übergewicht und Adipositas im Kindes- und Jugendalter ein und erläutert die Relevanz der Thematik. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit der Begriffsbestimmung und der Diagnostik von Übergewicht und Adipositas. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Prävalenz von Übergewicht und Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Im vierten Kapitel werden die Ursachen von Übergewicht und Adipositas näher betrachtet. Das fünfte Kapitel beleuchtet die gesundheitlichen und psychosozialen Folgen von Übergewicht und Adipositas. Das sechste Kapitel stellt verschiedene außerschulische Präventions- und Interventionsprojekte vor. Die kritische Reflexion der Projekte findet im siebten Kapitel statt. Das achte Kapitel widmet sich der Entwicklung von Ansätzen zur Anwendung in der schulischen Praxis. Im Fazit werden die wichtigsten Erkenntnisse der Hausarbeit zusammengefasst und ein Ausblick auf zukünftige Forschungsfelder gegeben.
Übergewicht, Adipositas, Prävention, Intervention, Kinder, Jugendliche, Gesundheit, Ernährung, Bewegung, Umweltfaktoren, Schule, außerschulische Projekte, Body Mass Index, BMI, Diagnostik, Konsequenzen, Handlungsansätze, schulische Praxis.
Die Unterscheidung erfolgt meist über den Body-Mass-Index (BMI). Adipositas gilt dabei als chronische Krankheit, die über einfaches Übergewicht hinausgeht.
Neben genetischen Faktoren spielen fehlerhafte Ernährung, Bewegungsmangel sowie Umwelteinflüsse wie Medienkonsum und das familiäre Umfeld eine entscheidende Rolle.
Es besteht ein hohes Risiko für Folgeerkrankungen wie Bluthochdruck, Diabetes Mellitus Typ II und Fettstoffwechselstörungen bereits im jungen Alter.
Die Arbeit stellt Projekte wie PowerKids (AOK), FITOC, Obeldicks und den "Walking Bus" als Interventionsmöglichkeiten vor.
Die Hausarbeit erörtert, inwiefern Konzepte der außerschulischen Intervention auf die schulische Praxis übertragen werden können, um eine breitere Wirkung zu erzielen.
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