Bachelorarbeit, 2010
37 Seiten, Note: 1,7
1. Einleitung
2. Die Beat-Generation
3. Historischer Hintergrund
3.1. Ökonomisch und Gesellschaftlich
3.2. Kulturell
4. Ideale und Idole der Beat-Generation
5. Die Literatur der Beat-Generation
5.1. Jack Kerouacs „On the Road“
5.2. William S. Burroughs’ „Naked Lunch“
6. Zusammenfassung
Diese Arbeit untersucht die Beat-Generation als gegenkulturelle Bewegung, wobei der Fokus auf der Analyse von Jack Kerouacs „On the Road“ und William S. Burroughs’ „Naked Lunch“ liegt, um aufzuzeigen, wie deren Ideale eine Gegenreaktion auf die amerikanische Gesellschaft der 40er und 50er Jahre darstellten.
5.1. Jack Kerouacs „On the Road“
„Und wenn in Amerika die Sonne untergeht und ich auf dem alten verrotteten Pier am Fluß sitze und den weiten, weiten Himmel über New Jersey betrachte und all das rauhe Land vor mir sehe, das sich in einem unglaublichen riesigen Buckel bis zur Westküste hinüberzieht, und all die Straßen, die hin und her führen, all die Menschen, die in seiner unermeßlichen Weite träumen, und mir sage, daß jetzt in Iowa wahrscheinlich die Kinder weinen, in diesem Land, wo man Kinder weinen läßt, und daß heute Nacht die Sterne am Himmel stehen werden – wußtest du nicht, daß Gott Pu der Bär ist? -, und daß der Abendstern herabsinken und sein matter werdendes Funkeln auf die Prärie gießen muß, bevor endlich die vollkommene Nacht sich ausbreitet und die Erde segnen und die Flüsse in Dunkelheit tauchen und die Gipfel der Berge verhüllen und das letzte Gestade umschließen wird, und niemand, niemand weiß, was einem jeden bevorsteht, außer den elenden Lumpen des Alterns, dann denke ich an Dean Moriarty, dann denke ich auch an Old Dean Moriarty, den Vater, den wir niemals gefunden haben, dann denke ich an Dean Moriarty. (Jack Kerouac: Unterwegs, S. 380).“
Diese Textpassage besteht aus einem zusammenhängenden Satz, in dem Kerouac seinen Gedanken freien Lauf und sich von Assoziationen lenken lässt. Wenn man rational an diese Passage gehen würde, mit dem Wunsch sie zu verbessern, würde man sich als Autor sicherlich die Fragen stellen, ob zum Beispiel „und“ zu oft vorkommt oder ob man sie in mehrere Sätze einteilen sollte.
1. Einleitung: Die Einleitung umreißt das Ziel der Arbeit, die Ideale der Beat-Generation und ihre literarische Artikulation als Gegenreaktion auf die damalige Gesellschaft darzustellen.
2. Die Beat-Generation: Dieses Kapitel definiert die Beat-Generation durch ihre zentralen Akteure und erläutert die verschiedenen, teils aus dem Drogenjargon stammenden, Bedeutungen des Begriffs „Beat“.
3. Historischer Hintergrund: Es wird die ökonomische, gesellschaftliche und kulturelle Lage der USA in den 40er und 50er Jahren beschrieben, die durch Konformismus, Wohlstand und technokratisches Denken geprägt war.
4. Ideale und Idole der Beat-Generation: Dieses Kapitel identifiziert die Transzendentalisten als wesentliche philosophische Einflussgeber für die Beat-Autoren.
5. Die Literatur der Beat-Generation: Hier erfolgt die detaillierte Textanalyse von Kerouacs „On the Road“ im Hinblick auf gegenkulturelles Handeln sowie von Burroughs’ „Naked Lunch“ als systemkritische Parodie.
6. Zusammenfassung: Die Zusammenfassung resümiert, dass die Beats eine Vorreiterrolle für spätere Gegenkulturen einnahmen, jedoch auch von der Massenkultur instrumentalisiert wurden.
Beat-Generation, Jack Kerouac, William S. Burroughs, Gegenkultur, On the Road, Naked Lunch, Spontaneous Prose, Algebra der Sucht, Konformismus, Gesellschaftskritik, Transzendentalismus, Antiheld, Rebellion, Massenkultur, Amerikanischer Traum.
Die Arbeit untersucht die Beat-Generation als literarische und kulturelle Bewegung, die sich gegen die sozioökonomischen und kulturellen Normen der USA der Nachkriegszeit auflehnte.
Zu den zentralen Themen gehören die Suche nach Authentizität, der Bruch mit gesellschaftlichen Konventionen, die Kritik am technokratischen Konsumismus und die literarische Umsetzung dieser Ideale.
Das Ziel ist es aufzuzeigen, wie Schriftsteller wie Kerouac und Burroughs ihre Ablehnung gegenüber der damaligen „angepassten“ Gesellschaft in ihren Werken artikulierten und ob dies tatsächlich einen tragfähigen Gegenentwurf darstellte.
Es wird eine literaturwissenschaftliche Textanalyse angewandt, ergänzt durch einen historischen Überblick und eine Einordnung der Autoren in den soziokulturellen Kontext ihrer Zeit.
Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse von Jack Kerouacs „On the Road“ (als Beispiel für gegenkulturelles Handeln) und William S. Burroughs’ „Naked Lunch“ (als systemkritische Darstellung der Gesellschaft).
Wesentliche Begriffe sind Beat-Generation, Gegenkultur, Spontaneous Prose, Algebra der Sucht, Konformismus und Systemkritik.
Für Burroughs ist Sucht nicht nur auf Heroin begrenzt; er überträgt das Konzept auf Institutionen wie Staat, Bürokratie und Wissenschaft, die den Menschen in einem Abhängigkeitsverhältnis gefangen halten.
Der Roman verarbeitet reale Erfahrungen und Personen aus dem Freundeskreis des Autors (wie Neal Cassady als Dean Moriarty), wodurch er als authentisches Zeugnis für das Lebensgefühl der damaligen Beats fungiert.
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